漫画《ゆる クリ》2行目ライン
ゆる クリあらすじ
「何(hé )しろ、(💂)朝倉先生(shēng )の退職の理由が理(⏬)由だ(👗)し、君たちの行(háng )動(dòng )を当局(👙)では極力(🐗)警戒(jiè )しているらし(🤞)いん(🙈)だ。万一ストライキにでもなったら(👚)大変だぜ。」
と、道江は顔(yá )を真赤にしなが(🚓)ら、
(📛)町(🍆)はずれからは松並木の(📟)土手(shǒ(🎦)u )が広々とした(🥎)青田(tián )のなか(⛲)をうねっ(😀)て(🥥)つづいてい(🧙)る。左は、ほぼ五六間(jiā(📜)n )ほど(😤)の川で、向こ(🕘)う岸もやは(🐷)り松(sōng )並(bì(🔐)ng )木(🏺)の(😄)土手(📞)で(🍰)ある。旧藩時(shí )代のさる名高(🎧)い土(📞)木家が(🤩)、北山(shān )の水(shuǐ )を町にひくため(📿)に開鑿かいさくし(🐘)た水路だそうだ(🏣)が、(🎍)いつも(🆎)探さ一二尺ほどの(🏕)清冽せ(🌟)いれつ(😶)な(🐽)水(shuǐ )が、か(🏀)なりな速(🈁)度で、白砂の上(shà(Ⓜ)ng )を(🎴)走(zǒu )って(🎈)いる。そ(🥖)の水(🤝)は町(dīng )に流(🈵)(liú )れ(🕚)入る直前に直角にまがって一丁(🦑)ほど東に流れ、もう(🕯)一度(dù )直角に南にまが(📡)って、(🌰)町はずれの橋の下を(😤)くぐ(😜)っているので(🗝)あるが、そ(👓)の角のあ(🌷)たりには、背丈せたけぐ(💬)らい(💝)の渕が出来ており(💷)、(🍮)夏に(⬛)なると、このへんの(⚫)子供(🥄)たちは、よくそ(🔽)こ(🤩)で水をあび(⛔)る。土手をとおって通学(🌗)している中学(xué )生の中にも、学校のかえり途には、子(zǐ )供たちにまじって水(shuǐ(🔌) )をあびて(⌚)行(🕌)くものが少(👌)くはな(💠)い。次(cì(🏫) )郎もおりおりその仲間(📍)に加わる一人だが(👄)、き(🏮)ょうは、とくべつ暑かったに(🙂)もかかわらず、そこを(🕞)見むきもしない(⏺)で通りぬけてしまっ(⛔)た。それから五六分(🤘)も行くと、一心橋という橋(qiá(Ⓜ)o )がかかっており(🔟)、(🐹)道を(🐿)へだて(🙅)て、駄(💓)菓子(🛥)やところてん(😪)などを売る(👶)小さ(🐧)な(🖇)茶店がある。次郎(láng )は、その(🤱)半(bàn )丁ほど(😦)手(shǒu )まえに来(lái )た(🤪)とき(👛)、今(😣)までう(🙍)つむきがちに(🕸)なっていた顔をあげて、ふ(👸)と向こうを(🔀)見た。す(🐑)る(📆)と、(🔁)橋(qiáo )の(🥚)たも(💝)との大(dà )き(🌳)な松(👞)(sōng )の(🚫)木(🔒)か(😹)げに、(😨)帽子(📜)をわし(🚆)づ(🚃)か(🙄)みにして向こうむきに(🥥)立っている一(🐵)人の中(🈸)学生が眼にとまった。馬田(tiá(😩)n )である(🐐)。制(zhì )服のボ(🦐)タンをすっかり(📮)はず(👤)して胸(🧜)をは(⏫)だ(😷)けているら(💡)しく、襟が(👒)首(🔻)の(🚓)両(liǎng )がわ(🗾)にはね出(🐋)(chū )し、腰(yā(🎀)o )に(🌸)あてた左手のう(🐰)しろに裾が(🔫)たくれ(🎥)あがってい(㊗)る。
「まず、平尾と同(🕞)類項(📼)だろ(📄)う(😵)ね。」
と、朝(😭)倉先生(👮)は、(🔙)ちょっと思案(👙)し(📦)あ(💫)ん(🧘)し(🛥)ていたが、
「(🐘)ばかだな、道(🤵)江(jiāng )さんは。」(🤗)
「あ(🌥)ら(🥤)、次(cì )郎(🐽)(lá(🌼)ng )さん。……(🍕)かま(🚉)わないわ、そこから(🆓)はい(🚭)っていらっしゃい。」
(🎋)次(🦉)郎は、ふ(🗿)しぎにも思い、いくらか滑(🚧)稽にも感じながら、歩き出(㊗)そうとした。が(🚥)、そ(🖥)のと(⬜)き馬田のほかに(🎨)もう一人(rén )、彼の眼に(😍)うつ(😢)った人影(🔨)があった。それは、土手のずっと向(🚊)こうの方を(🍣)小(🦂)走りに走って行(🤽)く(🔉)女(nǚ )学生(🚑)の姿(zī )であった。その制(zhì )服姿は、もうう(😦)しろか(🎑)ら見た(🅰)ので(🔖)はちょっと誰だ(🎺)か判断(📑)がつき(🛅)かねるほど遠(🈁)ざ(㊗)かっていた(🤩)が、次(💐)郎には(✔)それ(😐)が道(dào )江だということ(🔒)が一目でわかっ(🎏)た。
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