漫画《冴え ない 彼女 の 育て か た えろ マンガ》2行目ライン
冴え ない 彼女 の 育て か た えろ マンガあらすじ
道江はただしょげきった顔をす(🏮)るだけ(🐬)だった(🍋)。次郎は舌打ち(🔨)したくなる(🍕)のをこらえ(🕚)な(🎼)がら、
それで(🤰)も、(🌖)そ(🎍)の日は、森(💣)川(chuā(👗)n )の教員適(🤶)性(✈)審査(chá(⭕) )以上に大した出来(lái )事(🏅)もなく、ひ(🧓)け時から二十(🥘)分(😆)もたつ(💊)と、校(🗝)内には生徒の姿(zī )は(🤑)一(yī )人も見られなく(🌋)なっ(🖍)た。ただ先生たちだけが(📘)校(🌄)(xiào )長(zhǎng )の帰りをまつた(🧦)めに居(😍)残っていたが、(🛩)もう(🖌)話(🔥)の種もつきたらし(🕎)く、どの先生も(🤸)、いかにも所在し(🕜)ょざいなさそう(🏢)な、それでいて何となく落着きのない眼をして、教員室を出(🕡)たりは(💗)いっ(🐨)たりして(🈚)いた。
「僕、馬(🏞)(mǎ )田と同じクラ(🕺)スですから、毎日いっしょに帰(guī )ろうと思えば帰れ(🙇)るんです。」(✝)
「第(📠)一、(🐻)君は今(jīn )そ(🗄)ん(👠)なこと(🍤)に(📲)気をつか(👫)っている時では(🖲)ないだろう。君(✅)(jun1 )の学校の問題(🏺)は(🏽)決(jué )して容易では(💅)な(🐢)いよ(🎄)うだぜ(🕳)。まだ噂(⬅)(zǔ(🌫)n )だ(🚦)け(🕒)で(🌿)、はっきりした(🌄)ことはきかな(⛔)いが、(♿)もう警察や憲兵隊(🌫)(duì )が動き出していると(😗)い(🥘)うんじ(⭕)ゃ(🚙)ない(🚞)か。」
(🌬)千(⏳)太郎というのが(🕜)馬田の名前(qián )なのである。
(⬅)それか(😒)ら(✅)田(🌙)上(💁)と校長(zhǎ(✔)ng )との間に(⏯)、二三押(🈷)問(🤳)答(dá )が(🎴)あったが、校(🏰)長は同じことをくりかえしてはため息を(🛤)つくだ(🤸)けで、(🤓)一向らちがあかない(🚝)。四(❤)人のうちでも(🐈)比較(jiào )的気短(duǎn )か(🃏)で(🎈)、ぶっ(🆔)きらぼうの新賀は、た(🦏)まりか(🦔)ねたよ(🐈)う(🛠)に言っ(✳)た。「では、その願(yuàn )書(shū )はお返し下(xià )さい。僕たちで直接知事(🥋)さんに(🆚)差出します(🚷)か(🦕)ら。」すると、校長は、(💂)い(📋)きな(🧝)り(🍅)血書(🙈)をわし(📉)づかみに(💒)して、(⛔)大あわてで(🎞)そ(🅰)れ(🎡)を、かくしにつっこんだ。そし(💻)てもう一度(🛹)椅(yǐ )子から立ち上り、右(🎖)手(shǒu )を顔(yá )のまえに(🌰)立(👑)て、(😈)まる(💛)でばね仕(shì )掛の(👰)ようにそれを(🎗)左右にふった。何(🌊)か言おう(🔔)としているら(🥒)し(😼)か(🥙)ったが、(😍)四(💋)人の耳にはただ「うん、うん」ときこえるだけだった。梅本の(😬)言(🎖)うところ(💡)では、校(xiào )長の鼻がもっと烈しく上の(🤟)方に移動し(🍛)たように見えた(🐾)のは、(🦃)その(🥂)時(shí )だったそうである(🕉)。新(xī(🐕)n )賀はす(✡)っか(🛠)りおこり出してし(➿)まった(♑)。彼はそれまでみんなの(🐫)うしろの方に立(lì )っていたが、いきなり田(🏎)上をつ(Ⓜ)きのけるよう(💪)にし(👾)て(🌠)校(⛪)長の(🐹)机の(🐶)ま(📇)えに寄って行き、乱暴(bào )に(🔶)手をさし出(🦊)しながら(🕴)言(yán )った。「その願(yuà(🌪)n )書(shū )はわれわ(🦌)れの(🚄)血(🈁)でそめたものです。それ(💱)を(🎻)むだには(🍁)出来(🎂)ません。返(fǎn )して下(🥄)さい。」校長は、しかし(🔂)、た(🚢)だやたらに手をふ(♿)っているだけだった。
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