馬(🏧)(mǎ )田に(✳)は、し(🆘)か(👼)し、(🏎)次郎の(🐴)足音(yīn )が(👼)き(🔉)こ(⏰)えなかったらし(👳)い。彼は相変らず(🤝)道(🚳)江のうしろ姿を(🐝)、(🎧)見(jiàn )おくっていた。そ(⛹)し(☝)て、(🏼)もう一度帽子(zǐ )で股を(👣)なぐりつけた(🌇)が(📩)、そのあと(🚂)「(🐭)ちえっ」(✅)と舌(📍)うちしながら、道を横(🎲)ぎって茶店の中にはいって行っ(🐡)た。次(🕸)郎(láng )と(🐘)の距(jù )離(lí )は、も(😡)うその時には、わずか(🤪)二三(⛸)(sān )間しかなかったが(🌇)、やは(✔)り首をね(🤣)じっ(❇)て(🎴)道江の姿を追っていた(🛋)せい(👏)か、次郎(🔧)の近(😱)づいたの(🌘)にはまるで気がつかなかっ(🔦)たらし(🆔)い。
新賀はひ(🚇)ょうし(🐈)抜け(🐾)が(🦓)して三(sān )人(🎐)(rén )をふりかえ(🕴)った。三人(🗾)もおたが(📃)い(🕕)に顔を見合(🙀)わせているだけである。すると校長は(🚳)もう一度(dù )、「いいかね、君(jun1 )らを信頼してたのんでおく(🏻)よ。」と、(👍)念を(❕)押(♉)し、「(🕵)じゃ(🎋)あ、私は(🏯)す(🐽)ぐ県(🍙)庁に出かけな(♌)けりゃ(🔫)な(🔓)ら(🦉)んから。」(👎)と(😙)、あたふ(👽)たと(🍝)帽子(zǐ )掛(🐎)(guà )の(🤴)方(🚊)に行(🍘)って帽(🧖)子を(😟)か(🚘)ぶ(🎳)った。そこで四人も(🌅)默ったま(🤪)ま(🗽)、校(xiào )長(📳)のあとについて室を(✉)出(📖)て来た、というのである。
「それがきっ(🎷)と大き(🚵)な問(😓)題になる(❣)と思う(🚷)ね。」
次郎(láng )は(🔪)、そ(🍣)れで(🥡)も返事をしない。視線はやはり馬田(tián )の眼に一直線に注(zhù )がれたま(🤽)ま(🏞)である。
(♉)と(✳)、何(👶)度も(🔍)うなずいた。そして、
(➕)馬田は、左(🐞)肩をま(🗳)えにつ(😰)き出し(👫)、両肱をいからせ(🧙)ながら、次郎(láng )の(🗜)方に(🚎)よって来た(⤵)。帽(mào )子(zǐ(🙏) )はやはり右手にわしづかみにしたままである(👖)。
次郎は、顔を真(🦐)正(zhèng )面にむ(🌀)けたまま、茶(🧟)店の(🍧)まえをとおった。針金(jīn )で全(😃)身(🛷)(shēn )を(🎎)しばられているような変に(🌹)固い(🐩)気持(chí )だ(🏪)った。店の中の様(yàng )子はま(🚜)るで(🖱)見えなかったし、馬田(🈲)がどのへんにいる(🛷)かは、むろんわからなかった(♈)。ただ、(🎷)店先に近い水桶の底(😫)に、半透明に光って沈んでいる(🌬)何本(běn )か(💵)のところてんが、かすかに彼の(🏬)眼を(🎡)かす(🐰)めただけであった。
彼は、しか(⛎)し、(🔰)そ(🦏)れ(👏)からも、(🔹)校内(nèi )を方々歩(🏇)きま(🎂)わ(🎤)って、上級の生(shē(👴)ng )徒たちが幾(🈂)(jǐ )人(🗺)かかた(🛑)まって(❄)話しているのを見つけては(🌚)、(🚀)その(🆘)仲間(jiān )に入り、そ(⛪)れとなくス(🥜)トライキを煽動するよう(🍷)なことを言(🏟)(yán )った(😵)り(🧗)、次(cì )郎(🌭)を(🤩)けなしたりす(📇)る(🔕)ことを忘(wàng )れなかっ(🔫)た。
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