「五年生、(⤵)こわ(🤩)く(⬜)ない(🦇)?」
彼(bǐ )は思わず(🍈)かっ(🙏)となった。同時に、鼻の(🏯)奥(🤳)がすっぱくなっ(👍)て、そ(🏹)こ(😃)から、(🌐)熱(🌖)(rè )いものが眼(🔤)の底にしみ(🛵)て来(🈶)るよ(🕵)うな気(qì )がした。しかし、彼は唇を(🌲)ゆがめてじっとそ(📩)れ(🏮)をおさ(🧀)えた。そして、(🎙)しずかにその帽子を拾い(🚈)、ていねいに形(🚩)を直(zhí(📥) )し、(💹)塵ちり(🌜)を(⛩)はらってそれをかぶると、そのままさ(🚎)っさと渡(👰)(dù(🦂) )り(💬)廊下の方に向かって(💈)歩き出(⛸)した。
(🙈)と、大沢はその生(shēng )徒(tú )を見(jiàn )て(🌪)、
(💠)彼は、(📋)その声(shē(🕣)ng )をき(🕔)くと、無意識に(🤔)起きあが(🎧)った。そして、く(🚁)るり(🚠)と向(🎏)きを(🗼)かえて新入(📁)生の(🧦)方を(🧤)見(🍪)(jiàn )た。彼は(🌨)もうすっかり落(luò )ちついていた。新(xīn )入(rù )生たちは、(🔊)み(🏥)んな青い、おびえきったよ(🔐)うな顔(❇)を(😘)して、彼を見て(🉐)いた。そ(🔬)の青(qīng )い顔(⏺)の両側(cè )に、五(wǔ(📣) )年生(shēng )たちが、にやにや笑って(🔮)立っている(🐟)のが、は(🕦)っきり見えた(🗄)。
彼は(🥖)、いつの間(🗺)にか、(🍴)演説でもするよ(💐)うな態度になって、つづ(🌉)けた。
(💂)恭(🥗)一は、やっと答(dá )え(📍)て、(😃)眼(🐭)(yǎ(🌝)n )をふせた。
「誰(⏳)に(🔽)も(🏪)言わ(🎆)んでおいてくれ(⏪)よ。」
「どうだい、本(🐁)田(tián )の弟だったら、これから狐な(📖)んかに(🏠)いじめら(😰)れない(🎞)ように、四年生でバックしてやろうじゃない(😛)か。」(🗣)
彼は、しかし、彼(📕)のそうした(🙍)孤独をたいして(💟)淋しい(👫)とは感じていなかった。また(👳)、(🆚)憤りや侮蔑の念(🍧)も、た(👸)びか(🚔)さなるにつれて(😴)、(🏑)次(cì )弟にうす(📶)ら(🤔)いで行(háng )き、あ(🖼)と(🏗)で(🗡)は、か(😃)えって(🔅)、同級生に対して憐(❤)憫に似た感じをさ(🖖)え(☝)抱くように(⏪)なった(👻)。こうし(🚢)た(🏫)感情の変(bià(👑)n )化は、彼(bǐ )にと(😟)って、元(⏮)来(😵)さほど不(🏈)自(📕)然(rán )なことでは(⛔)なか(✈)った。それは(📛)、つま(💊)り、彼がかつて算盤そろばん事(🔍)件で、弟(dì(🤽) )の俊三に対(duì )して示した感情の変化(🐗)と、同(tó(🗺)ng )じものだったのである。
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