どうしてわ(🚋)たし(🖍)がこんな刀鍛冶(yě )を知(zhī(⚫) )るようになり(⛱)まし(🦆)たか、ま(🆎)ずそのこと(👈)からお話ししましょう。
七(🉑) 仙台の宿
二(🕡) チョンまげ
栗本先生の長い生涯(🔲)しょ(🎫)うがい(🛍)にとって、こ(🛌)の函(hán )館時代の六年(niá(♌)n )はいいし(🆒)たくの時(🥛)(shí(🚙) )であ(🎳)りま(🌀)したろ(🔗)う。わ(⤵)たし(🍃)が皆(✍)さんにお話ししたいと思うのも、そこですよ。先生の函(💪)館(guǎn )時代(dài )はず(➰)い(⬅)ぶんさみしかったようですが、しか(🈴)しその六年の間(jiān )に先(xiān )生(🦑)(shēng )がいろい(😳)ろ(🛰)や(💽)って(💩)み(🤰)た(🈵)ことは、それ(🥤)から(✳)江戸え(💧)どに(😌)出てもっ(🐇)と(🔠)大(dà )きな舞(✳)台へ乗(☔)り出して行(háng )った時(shí )の役に立ち(🖇)ました。病(👲)院や医学所(🚻)を建てたこ(🐴)とでも、薬草(🐆)園(yuán )を開いたことでも、木(💲)の苗(👬)を(🌊)移し(🔋)植(zhí )えた(❎)こと(🍂)でも、牧(🖇)畜(👘)養蚕疏(shū )水工事の監(🔦)(jiān )督(❎)でも、何一つむ(😱)だ(🍕)になるもの(🎏)はな(🦈)くて(🦋)、それが(🕜)なにかしらほかの仕事(👥)をする時(🍥)の役(🙏)に立ちました。どうでしょう、先生は自(zì )分のしくじりまでも(🥋)役(📷)に立て(♊)ることを知(🤝)っていま(㊗)し(🙊)たよ。これこそ(🍆)ほんとうの(🥥)「経験」というもの(🤘)でしょう。
あ(📲)る夏、保福(fú )寺峠(㊗)ほうふ(🐬)くじ(🎥)とうげや鳥居(🌱)(jū )峠(gǔ(🏅) )とりい(🦍)とう(🔈)げを越して木曾福(fú )島(🕖)きそふく(💗)し(😍)まに(😐)姉の家(jiā(🥝) )をたずねまし(🔌)た(👀)。その時はわた(😔)し一人でもなく、吉村のむすこさんを(👦)連れて行きま(🌆)した。今の(🖖)吉村さ(🥡)んも(📢)そのころはまだ中学生であ(💱)ったので(🏷)す。吉村一(🏣)家の人(🏬)た(🎋)ち(🤽)は木(🧥)曾福島の出ですから、(🐦)この中学生にとっても初(chū )め(🎢)て(🐅)両親(💼)(qīn )の(🎋)郷里を見る時でし(💈)た。
六 (➡)古(gǔ )着屋(🏘)の亭(🐩)主ていしゅ
それ(🚽)から、小学校(xiào )の(🍔)事務員と(🤕)なって、それが最後(hòu )か(🐨)と思いましたら、い(🌼)や活(huó )版(🥍)職工となったのでし(👶)た。活版職工となっ(🍉)て、それからこんど(📇)は古着商となりました。
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