何よりも彼(✈)がなさけなく思っ(📢)た(🔝)のは、彼の同級生が――竜(😳)(né(🏥)ng )一や源(yuán )次ですらも―(😖)―彼と親(qī(❄)n )し(💁)く(🦍)して(✝)い(🅿)るところを上級生(🍷)に(🔺)見(jiàn )られ(🌹)ると、妙(🌥)(miào )に(🧦)そわそわして、(⛲)彼のそばを離れようとするこ(🎖)とだった(🤼)。彼(🌶)はす(📐)ぐ彼(🗣)らの気持を(❌)見(🅿)ぬいた(⛲)。そし(😈)て(㊙)心の(💝)中で(♑)ひどく憤慨(🕯)した。思いきって彼らを面罵(🚊)してやろうかと思(sī(💬) )ったこと(🤬)さ(🚖)え何度(dù )かあった。しか(💡)し彼はい(📜)つ(📽)もそれ(🗡)を思いと(💺)まっ(🏠)た。
「涙のある人(rén )間だけが、(⛹)すべてを(🚚)支配することが出来る(🚭)んじゃ(🐋)。」
そう思って、門の方(🚠)(fā(💇)ng )をのぞい(🛳)て(😚)見ると、もう人(ré(⬛)n )影(yǐng )は見えなか(😻)った。彼(🐢)は思いきって立ち上り、あたり(🚆)に注意を払いなが(💦)ら門を(🔦)出た。
山犬の声(shēng )に似(🏣)た(🗑)ど(🏢)ら声(🖼)がきこ(🖥)えて、(🔜)彼の(🔇)周囲(tōng )が急に明(🔪)るくなったと思った時には、彼(🛹)は地べた(👭)に横向きにころがっ(🎢)ていた。彼の(🛰)顔のまん(♍)まえ(🔜)には、ペンキのはげた(👦)指揮台(tái )が、(🌲)二つ三つ節穴を(💲)見せて立って(⛷)いた。
「僕だって、なぐられるの、(👮)いやだよ。だ(🐼)から、自分のこと(🤓)っ(😞)きり(🍘)考(🖥)えな(🖥)い(🍷)でいいんなら、五(wǔ )年生(shēng )の(👳)まえで、も(👀)っと(🙉)おとなしくしていたんだよ。」
二人よりもちょっとまえに、(😤)次郎も(🛤)帰って来(lái )ていた。彼はもう机(jī )について(😸)、(👆)日(rì )記(jì )か何かをしきりに書い(🌒)ていたが、(📒)恭(gōng )一のあ(🍱)とか(🌫)ら(🧢)大沢がはいって来(❇)た(🔧)のを(🌝)見(🧙)ると、思わず(🆔)いやな顔をし(🤝)た(🦂)。五年生にして(🙊)も老(👬)ふけてい(✔)る大沢の顔付や、その堂々た(🐘)る体(tǐ )格(🏒)(gé )が、恭一の同(💶)級生だ(🗨)とは(🔛)、彼(🕷)にはどうしても思(👿)え(🏏)な(👱)かったの(🎎)である。彼の頭(tóu )に(〰)は、すぐ雨天(🐈)体(tǐ )操(🖊)場の光景が浮(fú )かん(🤵)で来た。山犬(🧗)や、狐(🔇)や、三(💙)(sān )つボ(🍀)タンの(🕎)仲間ではあるまいか。そ(🈶)う思うと、恭一(🏸)がそんな生(⛓)(shē(🎦)ng )徒をつ(🔊)れて来(👹)たのが(🚰)、(🦆)腹立たしい気がした。彼は、(🔔)し(🚤)かし、(🏓)仕方なしに、大沢(zé )に向(🈲)(xiàng )って(💘)窮(qióng )屈(qū )そうな(🥢)お辞儀(yí )をした。
次郎(⛩)(lá(🤭)ng )が本(běn )校舎の前まで来る(🐈)と(🐵)、(🧢)ち(🚨)ょう(🐭)ど職員会議が終った(🎍)ところらしく(💠)、先(xiā(😽)n )生たち(👖)がぞろぞろと玄(xuán )関(wān )から出(🔬)て(🛥)来るところだった。彼は先生(🏫)たちに顔(yá )を(😯)見(💡)られるのが(💹)いや(🐙)だっ(😺)たので、校舎の陰にかくれ(🈷)て、人影の見えなくなるのを待つこ(👢)とにし(🎢)た。
次郎の気持は、(🚻)恭一にはすぐわかった。
一(yī )六 葉書
「(🌥)そうか。で、ど(〽)うするんだい、こ(📼)れか(🦄)ら?」
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