日本《アサクリ pv》2行目ライン
アサクリ pvあらすじ
最(⛳)(zuì )近に筆(😳)を(😁)執(zhí )り始めた草稿が岸(à(♏)n )本の(📠)机(jī(😿) )の上に置いてあった。それは自伝(🌫)の一(⛽)部(🈯)とも言うべき(🛩)もの(😅)であった。彼の少(🌃)年時代から青年時(shí )代に入(rù )ろうとする頃のこと(🍳)が(📪)書きか(😄)けてあった。恐らく自分に取(qǔ )ってはこれが筆の執り納め(🕕)で(🎉)あるかも知(🚖)(zhī )れない、(📴)そんな心持が乱れた(🚳)彼の胸(xiōng )の(🍨)中を(🈚)支(🌬)配す(⏬)るよう(🙏)に成っ(🚯)た。彼は机の前に静(♿)(jìng )坐(zuò )して、(🍆)残すつもりもな(👪)くこの(🛰)世に残して置いて行(🐣)こうと(🏟)する(😈)自分の書きかけの(⛸)文(wén )章を読(🍲)ん(⚓)で(👑)見た(✈)。それ(🛡)を(🏮)読(dú )ん(🦋)で、耐(🕜)えられる(🍶)だけジッと耐えようとした。又(yòu )終りの方の足(🈂)りない部分を書(shū(📙) )き加(jiā )えようともした(🥖)。草稿(gǎo )の中(💅)に出て来るの(🦀)は十八九歳の頃(qǐ(🥒)ng )の彼自身である(🙍)。
節子が(🕣)何(🔚)事なん(📰)に(😋)も知らずに二階へ上(shà(🍫)ng )って来た頃は、日(🚐)は既(🍭)に暮(🏥)れて(🚪)いた(🍲)。彼女は使の持(🚩)って来(🎓)た(🍊)手紙(➰)(zhǐ )を叔父に渡(😲)(dù )した。それを受取(qǔ(👽) )って見て、岸(👨)本は元園町の友人(🗽)が復た(🌸)手(shǒu )紙と一(yī )緒(xù(🤑) )にわざわざ迎えの俥くるまま(💬)でも寄(🗺)(jì(🎞) )よこし(🦌)てくれたことを知った。
「私は先(🌉)刻(🌲)さっきからそう思って(🍒)拝見(jiàn )してい(♏)るところ(👌)なんですけれど、今(🥜)日(rì )は(📏)先(xiān )生(🌨)のお顔色(sè )も好く(⬛)ない」とも(🍙)う(🦓)一(🤵)人の女中が言い添え(📖)た。
「お節ちゃん(🤜)は居(jū(🍓) )るの」と(⚾)繁が節(jiē(🏘) )子の方を見て(🛍)訊き(🐠)いた。
客は(🗿)こうした酒の上(shà(👇)ng )の話(huà )も肴(yáo )さか(🔓)なの一つという(📔)様子で、盃を(🔚)重(😆)ねてい(🤶)た。
春の近づいたことを知らせるよ(🙏)うな溶け易やすい雪が来て早や町を埋(mái )めた。実に無造(zào )作(🥛)に(🏳)岸本は旅を思い立(🧀)ったのであ(🎮)るが、(🍐)実(⛱)(shí )際にその支(🕤)度に取掛って(😄)見ると、遠い国に向おう(🧑)とする途(tú(😮) )中で必要(yào )な(🎤)も(🏵)のを調(🚹)と(🚋)とのえるだけに(🌊)も(♋)可成かなりな日(rì )数(🐵)を要(🥓)(yào )し(🙎)た。
「ねえ、君(🚲)、(😾)岸本君なぞ(😝)も(🚓)一度(🌰)(dù )欧羅巴ヨーロッ(🛳)パを(⬜)廻(huí )って来(lái )ると可いいね……(📞)是(📔)非(♌)僕は(🌝)それをお勧(♟)すすめする……」
「心づくしのナ
「節ちゃ(🏾)ん、そんなに心配し(🎲)ないでも可いいよ。何と(🤴)か(🦑)好(🚦)いように(💪)叔(🍗)父さんが考(🛬)え(😡)て進(🉑)(jì(🧜)n )あげるか(🤫)らね」
い(🖕)かな(😙)る人に聞か(🦇)せ(🏄)るた(🔧)めに、(😃)いかな(🤛)る人(🏷)の原(🚍)作した(👎)ものと(🛡)も知(🔻)(zhī )れ(🕢)ないよう(🎶)な古い唄う(🕷)たの文句(🏫)が(🆒)、熟(🦐)(shú )した李(lǐ(⬇) )すも(🥢)ものよ(🦍)う(📖)に(🌟)色の褪(🤒)(tuì )さめ変った(💠)女の口(🐹)唇くちびるから流(liú )れ(👱)て来た。
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