「(🐸)どこの奴かね。…(🗺)…(🎸)お(🤩)い、本田君(✏)、知らんか(🐨)。君と(🎅)同姓だが。」
と(💶)にかく、このことは(✝)、(🌸)彼(👵)が中(🚹)学校の先生(shēng )にかけていた期待が大きかっただけに、彼(bǐ )をこのうえ(🔪)もなく(👀)淋(lín )しが(👎)らせた。そして、ある先(🥚)生の(🦂)授業の(🥄)お(📑)りなど(⏺)は、そ(🌆)の時(🎾)(shí )間じゅ(🎬)う、小学(xué )校(xià(🌰)o )の教室で権(quán )田(tián )原先(🔤)(xiān )生に教(🐨)わっ(🌵)て(📉)いた頃のこ(🔲)と(👙)を思(🏑)い(🏨)うかべて、筆記(jì )帳(📉)(zhàng )にその似顔をいくつも(🏿)書(🕗)き並べていた(🕓)こ(🗂)とさえ(✉)あった。しかし(🏃)、一(yī )ヵ月(🏒)、二(èr )ヵ月(🧣)とたつう(👫)ちに、(🌷)中(zhō(♏)ng )学(😁)校と(👙)いう(〰)と(⏪)ころは、どうせ(🌍)そうし(✅)た(🍁)ものだ、(🕐)と(🖐)諦(dì )めるようになり、その淋しさも(🍦)、い(🤜)つとはな(🍓)しに(🎗)うす(⬛)らいで行ったのだった。
「本田とか言っ(🦎)てたよ。」(👓)
「思うよ(🎑)。だけど年と(✍)っているなあ。」
「だ(🎃)から、ぺこぺこしないでもすむよ(🔴)うにし(🎟)てやろうかって、言ってるんだ(✝)。」
「すると、あいつ(⛑)らにぺ(🎽)こぺこする方がいい(🍁)ん(😬)です(🦒)か(🏽)。」
次(🚅)(cì )郎(láng )はそっぽ(🍽)を(🏸)向(📲)いて、(🥀)返事を(🥡)しなかっ(😤)た。大沢は、(🦖)恭一と顔見(jiàn )合わせて、微(♋)笑(🐈)しながら、(💅)
「する(💄)と、あ(🐌)い(🤾)つらにぺ(🕌)こぺこする方がいい(🗂)んですか。」
「次郎だと、弟(🥗)だが……」
「僕(🕣)(pú )は、いやだ(👬)。」
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