学士は一番弱(🙁)い弓(📝)をひ(🕟)いたが、熱心でよく当るように成(🍎)(ché(💌)ng )った(🔈)。的も(🍊)自分(📞)で張(🐭)ったのを持っ(🍴)て来て(🕸)、掛け替(🈵)えに行(háng )った。
塾の庭にある(🤡)樹木(🖋)の緑も深い。清すずしそ(😳)うなアカシヤの(🎈)下(💓)には石に腰掛(guà )け(🥂)て本を開(🛴)け(🏼)る生徒(🛃)(tú )もある。濃(🌞)い桜の葉の(🤣)蔭には土(🏍)俵が出来て、そこで無邪気な(🕎)相(xià(💥)ng )撲すもうの声が(🐧)起(qǐ(🌜) )る。こ(😟)の山(🕢)の上へ来(🛩)(lá(⬇)i )て二度(dù )七(qī )月をする高瀬(📇)に(🍔)は、(📒)学校の窓から見える谷や岡が余(❤)程親(🛀)し(🧖)いものと成っ(💣)て来た。その(😴)田(📻)圃側(💈)たんぼわき(🔡)は、高(gāo )瀬が行っては(🎵)草(🌕)を(🐏)藉しき、土の臭気においを嗅ぎ、百姓(xìng )の(🎋)仕(shì )事を眺(🎨)(tiào )め、畠の中(zhōng )で吸(🌰)う嬰(yīng )児あか(🌻)んぼの乳(rǔ )の音を聞(wén )いた(🚣)りなどして、暇さえあれば歩(bù )き廻(huí )るのを楽みと(❎)する(😘)ところだ(🚮)。一(⭕)度(dù )消えた夏らしい白(bái )い雲が復た窓(chuāng )の外(🚎)へ帰(♒)って来(🐏)た(〽)。高(gā(🔓)o )瀬はそ(㊗)の熱を帯(dài )びた、陰影の多い雲の形から、青空(🕍)を(🥉)流(🚉)れる遠い水蒸気の群まで、(🤓)見分けがつくように(😐)成(🏺)った。
「ヒドイもので(💐)すナ―(⚪)―」
「今咲い(⏬)て(🥜)ますのは(🕦)、ホンの丸咲か、牡(🤬)丹ぼ(🔓)たん種ぐらい(💁)なものです(🛰)」と学士(shì )は高(🧖)瀬に言(🖤)った。「真実(shí )ほんと(👈)うの獅子し(➗)しや(⚽)手(❓)長(🌥)と成ったら、ど(🏰)うして(⏸)も後(💻)お(🌾)くれますネ(🍵)。そ(🐲)のうちに一つ塾(🥡)(shú(🍔) )の先(😮)生(shēng )方(🈶)(fāng )を(👥)御呼び申(shē(😛)n )したい…(🐊)…何がなくとも皆さん(🐋)に集(jí(⌚) )っ(📇)て(💐)頂いて、(🔻)こ(🥡)れ(🛥)で一杯(🍸)進あげられ(🕕)るようだと可い(✉)い(📕)んで(🤵)すけれ(🈁)ど…(🐭)…(💖)」
こう(💝)内(🚴)儀さんも働きながら言(🎥)っ(➰)た(🌿)。
包(🆓)み隠(🖌)しの無い話は高瀬を笑わせた。学(xué )士(🥄)は更に、
「広(🕑)岡先生の御国(guó )は(🛅)どちら(🛅)な(🤘)んですか」と高(gāo )瀬が聞(🕰)(wén )いた。
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