(僕は本当(🌔)(dāng )にこ(📨)の家の子だろ(📬)うか(🙊)。)
し(♌)ばらくす(🕚)ると(🏙)、久(jiǔ(😽) )しく思い出(chū )さ(🌳)なか(🛤)ったお(🔵)浜たちの顔(yá )が、つぎつ(🕞)ぎに浮かんで来る(🦆)。不思(🧓)(sī )議な(🖍)こ(😝)とには、お浜や、弥作爺さ(🈶)んや(🌪)、お鶴の(📡)顔よりも、眉(🌲)の(📔)太い勘作や、やぶにらみのお(🈹)兼(🤓)な(😴)どのき(💵)らいな(😎)顔の方が、はっ(👻)きり思い出される。それ(🌲)でも(🚦)彼は、遠い以前の校(🌝)番室の夜(yè )の団欒だんらんを回想し(💼)て、いく(⏯)ぶん心が落(😝)着いて来た。
(😣)むろん、他の子供(👧)たちは新校舎の方(fāng )に行くつ(📙)も(👽)りで(💙)いた。ところが、次郎は、(🔢)別れ道のところ(🎫)までく(🏃)ると、道(dào )を左にとって(😛)、旧(👠)校舎(🧙)の方(fāng )に行(😖)こうとした。
「僕(🔤)が勝った(✊)ら(✈)、何(😷)をくれ(🍙)る(👂)?(🈂)」
そのう(💡)ち(👎)に学年が変(😊)って(🍽)、彼は四年(nián )に進(💍)級(jí(🍎) )した(🚁)。そして、(🤐)新しい校舎からは、(🌐)木の香がそ(🏈)ろそろ(👆)とう(🖕)せていった。同時に、お浜(bāng )た(🐣)ちに(🗄)関(wān )するいろいろ(✳)の記(jì )憶(🐪)も(🍨)、次第に彼(👮)の頭の中で(🗾)ぼやけはじめた。
「よせやい。動くも(❄)んかい。」
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