(🤰)次郎は大河の(🔖)顔を見ると(😙)、救(😋)われたような、こわいような、(🎣)変(biàn )な気に(🖍)なりな(✉)がら、つとめ(⌚)て(🤖)平静(🦋)をよそおって(🦂)た(🏞)ず(👂)ねた。
かれは、そう言うと(🍗)、すぐおじぎをし(🚴)て、塾(shú )長(🚡)室を出た。朝倉先生は(🦃)無言のま(👆)ま、かれのうしろ姿(🤭)(zī(🏂) )を(🍪)見お(💠)く(🚑)っていた。
次郎(láng )は、思いき(💠)りドアを(🐲)あけ、
かれは心(💇)の中で強(qiáng )く否(💊)定した(❓)。しかし、否定(dìng )した(👅)心そのものが、やはり、ふだん(👴)の秩序を失った心で(🔔)しかなかったので(🌠)ある。
遥(yáo )拝がすむと、(🦖)おたが(🔭)いの朝のあ(🙏)い(😾)さ(🧖)つをかわし(📯)、そのあと、もう一度(👭)(dù )静(⛅)坐に入(🌼)っ(🔨)た。そして(✳)、それが三(sān )分もつづいたころ、朝(💲)倉(📆)先生は、(🏰)自分も静坐瞑目め(🗯)い(🍹)もくの(🛶)まま、おもむろにつ(📹)ぎ(🧤)のよう(🐝)な話(📵)を(🤤)した。
みんなが出はらってしま(❤)うと、次郎(láng )も一(yī )週(zhōu )間(jiān )ぶりで解(jiě(👢) )放さ(🛄)れた時(📇)間(♑)を持つ(🏿)ことがで(🚡)きた。いつもだと、さっそく読書をやるか、空(🎴)林(🖲)庵(🌷)くう(🍴)りん(🙋)あんに行って(🎧)、朝倉(cāng )先生(shēng )夫妻とゆっくり話(🌾)しこむ(🌋)か(🏭)する(🗺)はずだった(🏟)が、今日は、(😼)事(🚮)務(wù )室の(😓)隣(🤫)と(⏭)なり(🛥)の自分の部(🛏)屋で(🍁)、机(jī )に(📎)よりかかったまま、ながいことひと(👀)りで考えこんでいた(🔼)。
とあった。
そのあ(🔘)と、就寝(😻)(qǐn )前(😠)の行事(🌌)とし(👌)て、最(zuì(🚱) )初(🌗)の静坐せいざがはじまった。塾(🦍)(shú(✉) )生(📙)たちは、(📲)各室ごとに(⤵)、(🌀)きちんと(🆘)縦(🍃)た(🌐)てにな(🐠)らび、(🛴)朝倉先生の指(🥄)導(dǎo )にしたが(🚾)って(🏍)その姿勢をとった。
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