と窓(chuāng )の(😿)方(fāng )を見る生徒もあ(🕛)る。庭に出(🎻)た(🌇)青年は桜の枝の蔭を尋(xún )ね廻(🚭)(huí )っ(👩)ていたが、間もなく戻(🐝)って来(🗼)て(🍯)、(💟)捕え(📔)たものを学士に(🤦)勧め(⏭)た。
荒い人達のす(🚼)る(🐝)こ(👣)とは(🔩)高(🏗)瀬を呆あきれさ(🐔)せた。しかしその野蛮な戯れは都会(📤)の(🥨)退屈な饒舌(❕)おしゃべ(📳)りにも勝(shèng )まさって彼を悦(😿)ばせた。彼はしば(🤠)ら(🕑)くこの地方に足を留め、心易い先生方(fā(🧘)ng )の(🤠)中で働(dò(🥨)ng )い(🍷)て、もっ(👃)と(🛰)もっと素(sù )朴な(🦑)百(🍠)姓の生活(huó )をよく知りたい(🤭)と言(yán )った。谷の向(🐠)うの谷(gǔ )、山(👒)の向うの(🔹)山に彼(bǐ )の心(xīn )は馳(🛤)はせ(🍥)た。
(⏭)桜井先生(📹)の奥さんは庭(📪)(tí(📭)ng )づた(👈)いに隣の家の方か(🖊)ら(🌀)廻(🕺)(huí )って来た(🕓)高(gāo )瀬に尋(xún )ねた。奥(ào )さん(💤)は(👚)縁側(🌌)の(😑)ところに出て、子供に(📢)鶏(jī )を見(jiàn )せて(🕣)い(🛌)た。
「成(😶)程、よ(😙)く見えます(👲)」
教員室は以前(qián )の幹(🎠)事室(shì )兼帯(🌆)で(📸)も手(shǒ(🀄)u )狭なので、二階の角す(🎢)みに(🐓)あった教(jiā(♍)o )室をあけて、そっちの方(fāng )へ引越した。そこに(⛰)大(dà )きな火鉢を(🗜)置(🍼)いた(👐)。鉄瓶(pí(💇)ng )てつびんの湯(tāng )はいつでも沸い(🦍)てい(🤐)た(👣)。正木大尉(🦒)(wèi )は舶(📈)来はくらいの刻煙草(cǎo )きざ(🤸)み(🖤)た(📘)ばこを(⚓)巻(quàn )き(🔖)に(🔒)来る(🚣)ことも(🍉)ある(🏚)が(🍵)、以前のようにはあまり話し(🐑)込まな(💭)い。幹(🔽)事室の方(🈷)(fāng )に籠って(🏼)、暇さえ(🏈)あれば独り(⚫)で手(shǒu )習をした。桜井(jǐng )先生は用にだけ来て、音吉が汲(jí )んで出(🌏)す茶を飲んで、復た隣(🤪)の自分の室の方(fā(😰)ng )へ行った。受持の時間が済めば、先生(🐧)は頭巾(jīn )ずき(⬇)んのような隠士(shì(🌨) )風の帽子(zǐ(💟) )を冠って、(⛴)最早も(⛽)う若樹と言(📓)え(🎴)な(😎)いほど鬱(⏰)陶(🐮)(táo )う(🚏)っと(🕜)うしく(🧝)枝の込んだ庭の桜の下(xià )を(💞)自分(📨)の屋(wū )敷(🌬)か(🍤)さもなければ中棚の別荘(zhuā(🖐)ng )の方(🎀)へ(♉)帰って行っ(🎎)た。
「宅じ(🤛)ゃこ(😱)の通り朝顔狂あさがお(📝)き(💳)ちが(⚽)いです(😶)から、小諸へ(⛔)来るが早いか(💜)直ぐに庭中朝顔鉢にしちまいました――こ(💘)の棚は(🔱)音さんが来(lái )て造っ(📗)てく(🕡)れました(🧝)よ―(🚐)―まあこんな好い(🥖)棚を(📸)――」
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