選(xuǎn )手は入場するやいなやすぐキャッ(🐉)チ(📵)ボールを始めた、そ(📭)れがすむと、一(yī )同(💟)さ(😾)っと散っ(🌬)てめ(🤫)いめ(🧓)い(⛸)のシートシ(🙄)ー(🃏)トに走(zǒ(🛠)u )った。やがてノック(⬆)が(🐮)始まっ(🚷)た。ノッカーは慶応(🚲)の選(🐐)手であった山(⛔)(shān )田という青(🛌)年である、正(zhèng )確なノ(🏆)ックは士(👗)気を一層(🕵)緊粛き(💦)んしゅく(⏸)さ(⏭)せた、三塁から一(yī(😒) )塁までノック(🛏)して外野(🗡)におよびまた(🛬)内野におよぶまで(⛷)ひとり(🛺)の過(🚋)失もなかった(👰)、次(🧞)第に興奮こ(👉)うふ(📊)んしきたる技(jì(🐘) )術の早(⛰)業(yè )はやわざは(⏮)その花やかな(📮)服(🔝)装と、いかに(🐏)も(🚿)得意然とくいぜん(😅)たる顔(yá )色(🙍)と共(gò(🕷)ng )に見物人を圧倒した、ダブル(🆎)プレー、トリプルプレー、その(🌑)中(zhōng )に(🐴)手塚の(😋)できばえは(🧙)べっしてすばらしか(➿)った、かれ(🚷)はどん(📠)な(🗻)ゴ(📉)ロでも完全につ(🍾)か(💽)んだ、かれは(🐭)頭上(shàng )高き球(🎈)をジ(🏒)ャンプしてとった、左側に(❓)打(dǎ )たれた難球を転(zhuǎn )ころんでつかんだ、つ(🥛)かむやいなや二(èr )塁(🌃)に送(sòng )った。その機(👸)敏(🍚)さ、洒脱しゃだつさはさながら軽業師か(💖)るわざしのごと(🏊)く見(jiàn )物(🙃)人を(🚺)酔(zuì )よわした。
「(🏰)おい、大きなへ(🐜)そ(🦌)だなあ」
「すりこぎをふりまわすな(✅)んてつまらねえまね(🐹)を(📇)す(♈)るもんだ」
「そうだそ(🙁)う(🚴)だ」とみなが賛(🥥)成した(🎿)。
な(🤪)にを思ったか安(ān )場のノ(🎎)ッ(⌚)クは峻辣しゅんらつをきわ(🍃)めたものであ(🤽)った(🙀)、難球(🏟)また難球! 第(🕤)(dì )一(yī )番(fān )に三(😝)塁手が(🔣)ミスする、つい(🐱)でショートの(🏐)青木(mù )、(🍧)これ(😰)も(🚒)み(🚰)ごとにミスす(🛢)る(➗)、やりなお(🌄)す、またミスする、(🤷)三度(♑)、(👶)四(sì )度! 千三は次第(dì )に胸(📪)が鼓動(dò(⬛)ng )こどう(🏧)した(😀)、見(🈵)物人(rén )は口(🏺)(kǒu )々にののしる。
(🆖)戦場に(🛩)おいて(🈚)は敵(dí )となりしのぎをけ(🤔)ずって戦う(🏯)も(🔉)のの光(guāng )一(yī )と(👼)千三(sān )は家へ帰(🏘)ると兄弟(dì )の(😍)ごとく親(🦈)しかった。
「活動じゃないかえ」と母が(🐨)いった。
松の枝(zhī(💔) )に乗っていた(🖋)覚平(😋)と(🚇)善兵衛は(🖼)バンザ(👌)イを叫(🏻)んだ拍(🐔)子(🚶)ひょう(📢)し(🕎)に両(🙈)手をあげたので、松(🗳)の上(🎾)(shàng )か(🤥)ら転(zhuǎn )がり(➕)落ちたの(👹)であ(🗾)っ(🏒)た。落ちた(🎦)まま覚平はらっぱ(💉)をふくことをやめ(🕣)なかった。
「(😳)どうかし(👐)て勝たしても(😹)らいたい、わしが生(⬆)徒(tú )に野球を(🐘)ゆるした(🕞)のは少(shǎo )し考(🍈)(kǎ(👰)o )えが(🐦)あってのことだ(🙍)、こ(⛸)の(🌿)町のものは(🍠)官学(xué )を(🕤)尊(zūn )敬して私学(🐺)を(📝)軽(qīng )蔑(🤑)(miè(💍) )けいべつする、い(😔)いか、中(🔰)学校や師範学校の生(🐱)徒は(🈂)いばるが、黙々塾(🍒)(shú )もくもくじゅ(🎂)く(🆒)の生徒は小(xiǎo )さくなっている、なあ安場、きみもお(🚎)ぼ(⚾)えがあ(🌻)るだろう」
光一は(👤)ふとこう考えると目が熱くな(😢)った、家庭に(🙇)楽(lè )しみがないから、外に楽し(🛍)み(🈂)を求め(🎋)るのだ(💬)、活動、飲(🤮)食(🔭)店、不良(〰)少(🖥)(shǎo )女、遊(yóu )び(🏠)の友(✍)(yǒu )達(dá )! (🚛)かくてかれ(👘)はなぐられ(🗡)ねばならなく(👀)なる。
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