「飯(fà(🤓)n )島なんかも、そう(🔑)だろう。」
しかし、つぎの瞬間しゅん(🧛)かんに、(⏯)かれ(👒)の頭にひらめいたのは(🦊)大河(🎰)無門の(🔏)こと(🛫)だった。かれ(🚲)は(🌈)、す(😻)ると、も(🎦)う飯島の存(cún )在を忘(💱)れて、大河(💷)の(⛪)姿を便所(🏹)のあ(❕)ちらこちらにさがしていた。
次郎(🚼)は、朝(cháo )倉先生(shēng )が(😞)、開塾最初の朝の訓(🙌)話くんわで(🗜)、こ(🖲)れほど激は(🦔)げ(💗)しい言葉(🆘)をつかっ(🍀)て(🌀)、真(🕶)正面か(🥦)ら塾生(shēng )たちに(📢)非難をあび(🚧)せかけたのを、これまで(🔊)にきいた覚え(🕗)がなかった。か(🎏)れ(🛡)は、(🏘)まだあとに残されてい(🍓)る自(🐇)分への(🛤)非難(♑)が、どんな言葉で表現されるかを(🍂)、身が(🍐)ちぢまる思い(🉑)で待って(🌑)いた(🏐)。
「すいぶん、ちゃっ(💻)かり(⬛)して(🥒)いるなあ。」
「え(💚)え、はじめ(🔗)のう(🍼)ちは、(📆)いつもこんなふうですよ。五分や(💅)七分はたいて(🙇)いおくれ(🎦)ます。」(🧚)
「朝倉先生に(💔)もしばらくお目にか(⏫)かっ(🌲)ていないの(🚣)で(🍨)、近い(🚦)うちに、ぼくの(🎆)ほうから訪ねたいと(♈)思(sī )っている。塾がまたはじ(🍈)ま(🛐)ったそ(🚞)う(💺)だから、(🦔)先(🍑)生も君も日曜で(🏥)なければひまがな(😄)いだろうと想像そうぞうして(🦗)、(💉)だ(👲)いた(📻)い今度の日曜を予定(dìng )し(🚻)ている。ぼ(🏎)くのほうはた(⛅)ぶ(💌)ん変(bià(🖍)n )更(🌬)へんこうの必要はあるまい(🚱)と思うが、君(jun1 )のほうでさし(🎹)つかえがあったら、(⛪)す(📭)ぐ返事をくれたま(🌲)え。さしつかえな(🤧)ければ(⏹)返事(shì )の(📍)必要は(🌮)ない。」
「僕(pú(🙃) )もそう思(sī )っ(💢)て、わざわざ廊下(🎇)に出て見(jiàn )た(🏛)んです(🚫)が、当番は大河(♉)(hé )君(jun1 )だった(🍋)んです。」(🔭)
すると(💛)、ちょうどその(🉐)時、(🌧)事務室に人の足音がし(🙁)て、仕切(qiē )り(⚡)の(🌚)引き戸を軽くノック(👙)す(🏜)る音(yī(🏄)n )がきこえた。
飯島(dǎo )は(💢)、(🌬)い(🤩)かにも得意(yì )らしく(🎉)こ(✴)たえ(😊)た。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025