漫画《クリ ボーダー》2行目ライン
クリ ボーダーあらすじ
敏(🦕)子はそ(❔)う言って立って行(🐷)(háng )っ(🔦)た。
「よくはな(🈳)いんで(🎣)す。しかし、仕方が(👻)な(😤)いでしょう。」
「(💁)知(⛅)っていたさ(💓)。」
「どこから見ていたの？(🏔)」
と、(🚈)道江は、し(🐁)か(👔)し平気な顔をしている(🚠)。
この採(🚓)点表の(🐿)波(bō(🐛) )紋は(🙎)決して(📳)小さくなかった。押しよせ(♋)た生徒たちにまじ(🚂)って(🌘)、あ(🦓)と(🆚)では(🔷)先(xiān )生たち(🕥)までが(🎑)代(👖)る代(🙍)るの(🔙)ぞ(🎛)き(🌼)に(📁)来(lái )た。生徒たちは、採(cǎi )点(diǎn )表に(🍲)のって(🐝)い(🤧)る先(xiān )生が来ると(🏺)、一々その点数(🥅)を大(🥒)声で叫(🌝)んだ。中(👸)には、備考(🏂)欄(🔈)まで読みあ(💒)げる者もあった。先生の中に(🍾)は、(🎲)自分で自(🌴)分の綽名をよく知っている先(👪)生もあり、そう(🥢)でな(👭)い先(🛌)生(shēng )もあったが(🥡)、そんな(➗)ことで(♏)、どの先生もいや(📭)で(⌚)も自分の綽(🚖)名をはっ(👱)きり知らされるという結果になっ(🔷)た。も(📭)っと(🖖)も、中(😎)学の先生で、(🖥)自分(🚅)(fè(🍻)n )にかぎ(🅰)って綽名はないなどと安(ān )心(🍦)(xīn )して(🚮)いるほどいい気(🗡)な先生(shēng )は(🐻)ないはずなのだから(🔩)、(🥪)それは(🎓)大した(🌛)こ(⬛)とでは(🔍)なかったかも知(zhī )れない。しかし、綽(😕)名と(🦒)いっしょに(📖)、自分の点数とき(🕒)び(🐝)しい評語とを(😣)知(zhī )らなければならなかったと(🐸)いうことは、何といっても最近(jì(🤨)n )の大きな試(shì(🍁) )煉であったに相(xiàng )違ない。ある先生(🕴)は顔をひきつら(😊)せてガラス戸のまえに棒立にな(👭)り、ある先(👛)生は一たん顔をまっか(🐍)にしたあと(🚋)、強い(🉑)て微笑をもらした。しかしどの(🏷)先(xiān )生も(🤐)最後(👥)には、自(zì(📳) )分(fèn )にはまるで関係のないこと(🐾)だ(〽)、(🧥)といったような(💚)顔(⛴)をし(🍹)てその場を立ち去(qù )った。ただ「(🔺)あざらし」(🔱)先生だけは(📭)、その(⛏)綽(🎤)名が(🕒)自他共にゆるすほど(♎)有名に(🤝)なっていて(😵)、ごま(🧢)かし(⏹)がきか(🐃)な(🈶)かった(⬇)ためか、それ(🎳)とも、備考(💬)欄にあった通(tō(🚡)ng )り(🏬)、事実粗野の稚(🥈)気あ(👓)る性格(gé(🕚) )の持(🍌)主であっ(🐑)たためか、その大き(🕝)な(🚉)口を思いきり横(héng )に(🥀)ひ(🛺)ろげて、(🖲)よ(📏)ごれ(🔐)た上歯を(🛺)むき出(🏡)し、天(tiā(🍥)n )井を向いた鼻の(🧐)下(🎙)に(💳)灰(huī )色(😫)のあらい(🚫)ひげを針のように(🌸)立て(🖍)、内(📑)をのぞきな(🏭)が(🗜)ら、「わっはっは」と笑(👴)った。そして、「わしだけは合格(gé(🌜) )の見(🥥)込があ(🚷)るちゅうのか(🍜)。どうかよろしくたのむよ。」と言(yán )うと、くるりとうしろ(🚄)を向(xiàng )いて、(💭)もう一度「わ(🈸)っはっは」と笑い、(📠)歯をむき出したまま、むらがっ(📫)ている生徒(tú )たち(🚗)を押しわけて(🤫)帰(guī )っ(😤)て行(🖍)った。
それによる(🆒)と、血書(shū )のこ(🍞)とは、もう(⛲)昨(zuó )日(🐞)のう(🏯)ちに警(jǐng )察や憲兵隊の(🤳)耳に(🚗)も入り、県の(🈺)学務課にも通報(bào )されていた(🔄)ら(🔈)し(💉)い。今朝はさっ(🔓)そく(🎂)そのことで学(🎲)務(wù )課の方から電話(huà )がかかって(✍)来(🕯)(lái )た。校長は(🚦)ちょ(🗳)うどその時(🍑)(shí )四人の代(dài )表と会っている最(🍄)(zuì )中(😓)だった(😫)ので、教頭が代って(⤵)そ(🚢)の(⛴)ことを(♊)報告(💘)(gào )すると、で(⛰)は一(🛢)(yī )応お(🕢)だやか(💭)にそ(📆)の血書を受(🚆)取るがい(🍀)い(🎣)。そして校長自身(☝)それをもってすぐ県庁に出(chū )頭するよう(🥃)に、という(🔈)こと(🐘)だっ(🌳)た。教頭が(🐦)紙片に書いて(🛅)校長(🌖)に(🅰)渡したの(🦁)は、(🌴)そのことだった(🗾)にち(🎚)がいな(🥐)い(🆎)、というのである。
ビデオ このサイトは2025-03-12 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリ ボーダー》関連作品
漫画週次チャート