奥(🤰)さんは子(zǐ )供衆の(⏰)方(fāng )にまで気を(🐈)配(pèi )りなが(🎰)ら、
学(🍰)士と高瀬はし(😏)ばらくその人の前(🐴)に立(🔤)った。
(😻)線(xiàn )路側わ(🏤)き(🚥)の(🥨)柵に(🌳)つ(⬅)いて先(xiā(🐿)n )へ歩いて行(🦌)(háng )く広(guǎng )岡学(🎹)士の後姿(😰)も見えた。
塾で(🐔)は更(gè(🙍)ng )に校舎(🔖)の建(jiàn )増(🙈)た(🤹)てましを始(😾)めた。教員の(🐰)手が足(zú )りなくて、(🥚)翌年(❗)(nián )の(🍶)新学年前(🐹)(qián )には広岡(gāng )理(🐤)学士が(🎙)上田(tiá(🌦)n )か(🤼)ら家を(🥛)挙(⏬)げて引(yǐn )移って来た。
しばらく石のような沈黙が続いた(🕷)。その(😺)うちに微かすかに酔(💷)が学(🐣)士の顔に上(💨)っ(🤒)た。学者ら(📳)しい長い眉だ(🐶)け(👙)ホン(💩)ノリと(📛)紅(📉)い顔の(😝)中に(😕)際立きわだって斑白は(😅)んぱくに見えるよ(⚽)うに成(chéng )った。学士は楽しそうに両手や身体を動かし(😻)て、胡坐あぐらにやっ(🌒)たり、坐り直し(🚪)た(🚡)りしながら、高(👆)(gāo )瀬の(🥢)方(🥜)を(📙)見(🦓)た。そして(🛸)話の調(🎽)子を変えて(🖥)、
「(🕌)関わないんじ(🥁)ゃ(🧝)なくて、関えないん(🆓)でしょう(🧖)……」(🆔)
「え、すこし御遣(qiǎn )や(🥋)り(🖊)なさらないか」
「今私が(✡)読んでる小説(⛪)(shuì )の中などには、時々仏(🍨)蘭西語が出(chū )て来(🎁)て困ります(🌺)」
教員室は(🦗)以前の幹事室(✴)兼(jiān )帯(dài )でも手狭なの(🍗)で、二階の角す(🌗)みに(📓)あった教(♎)室(shì )をあけて、(🌵)そっちの方(fāng )へ(🚌)引越(⛩)した。そこに大きな火鉢を置いた。鉄瓶てつび(🌏)んの湯はいつで(💏)も沸いていた。正木大尉(wèi )は舶来はくらいの刻(kè )煙草(🤴)きざみたばこを巻(🙆)きに来ることも(🔰)あ(🧙)るが、以前の(👛)ようにはあま(🌏)り話し込(rù )ま(🆎)ない。幹事(shì )室(🚵)(shì )の方(🛵)に籠(🤖)(lóng )って、暇(🤣)さえあれば独り(💑)で手習(🚞)をした。桜(yī(✴)ng )井先(🕡)生は用にだけ来(lái )て、音吉が汲(💾)(jí )ん(🆕)で出す(🥍)茶を(☝)飲(⛅)んで、復た隣(📸)の(🔓)自分の室の(🕷)方へ行っ(✔)た。受持の時間(🎺)が済めば、先生は頭(tóu )巾ずき(🙌)ん(🌓)のような隠(🛶)士風の帽(mà(🌺)o )子(💱)を冠って、最(🎹)(zuì )早(zǎo )もう(🔏)若樹(shù )と言えないほど鬱(yù(🤢) )陶うっ(📉)とう(🍈)しく枝の込(🍊)ん(😷)だ庭の桜の下(🔕)(xià )を(🎵)自(zì(🥧) )分(fèn )の屋(🚤)敷かさも(🆒)なけ(🥃)れば中(😂)(zhōng )棚の別荘(zhuāng )の方(fāng )へ(🗽)帰って行っ(📃)た。
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