花が散(💢)(sàn )り、梅(méi )雨つゆが過ぎ、(🙋)そろ(💃)そ(🍗)ろ蝉が鳴き出す季節に(📤)なっ(🚸)たが、その間、(🐇)次郎の身辺(📨)には、心配された(🙊)ほどの(🥕)事(🐮)(shì )件も起(👒)らなかった(🚻)。
(五年生に(💡)口(kǒu )実を与(📛)えてはならない。)
(🗃)彼は、いつとはなし(🏞)に、そ(🏑)んな気(🌍)が(📠)して(👙)いた。はっきり意(yì(🕞) )識(shí )し(🌭)て、そう(🐊)な(🗾)ろうと(🏣)努(🙂)(nǔ )めたわけで(🔴)もなかったが、中(🐛)学(🥝)に入学(🍿)して以来、日(😅)一日と、母(💒)や祖母(🔗)の問題が(〽)その(📮)深刻さを減じ(🚟)て(🛍)行き、こ(⭕)の(💾)ご(🌳)ろ(📭)では、よ(💅)ほどの(🏽)ことがないかぎ(🛅)り、たい(🧣)して気にも(🔅)かか(😊)ら(🐒)なくなっ(😣)て来たのである。それは、た(🎂)し(👔)かに、(🤾)中(zhōng )学校というものの空気が、彼にいろいろの新(xīn )しい問題を(🌲)あたえ、彼の関(⛽)心を、急に家庭以外の世界(🍫)に(❄)ま(🍏)で(🌞)拡(kuò )げてくれた結果にちがいなかっ(🏄)た。その意味(wèi )では(🏌)、中(zhōng )学校(🚜)とい(🚔)うところも、尊(😪)敬すべき(💥)先(🥋)生(🌧)が(🍶)い(💱)る(⛸)いな(💞)いにか(🏚)かわら(💐)ず、(📀)人間を成長(🌽)させる何(🐮)(hé )かの魔(👥)(mó )術をもっ(👫)た(🖲)と(🌟)ころだ、と(🐏)いえ(🚟)る(⏳)で(🆘)あ(🦊)ろう。
二(👨)人(ré(🕰)n )は校門を(👞)出てからも(👮)、しきりに(🐅)次郎(💈)(láng )のこと(😙)を話しながら歩いた。
「歴史的とは驚い(🚡)たね(✝)。はっはっはっ。」(🚜)
「五年(🏽)生、こわくない?」
花(🐳)が散(🤣)り(🤰)、梅雨つゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴き(🐍)出す季(😢)節になったが、その間、次(cì )郎(láng )の身(♈)辺には、心配され(📕)たほどの事件(jiàn )も(📄)起(qǐ )らなかった。
と、(🌗)最初(chū )の提案者(zhě )てい(💒)あんしゃ(🍳)が、ちょっと間(jiān )をおいて(🎟)、たずねた。それはいかにも自(zì )信(🌰)のないたずねようだっ(💑)た。
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