漫画《えろ たれ す と》2行目ライン
えろ たれ す とあらすじ
と(🌑)、大(dà )沢はその生(🐼)徒(tú )を(📳)見(jià(🌜)n )て(♊)、(🌎)
と、恭(gōng )一にたずねた。
「そん(😔)な(🌏)けちな(🦃)ことを考え(😆)るのは、よせ。僕らは、(🐢)四年(💧)と(👥)か五年とかいうこ(🥘)とにこだわる必(bì )要(yào )はないんだ(🐖)。それよりか、一年(nián )から五年までの正(zhèng )しい生(shēng )徒(😞)が、縦(👛)たて(🌬)に手を握りあ(🌾)う(🖐)ことが(🍍)大(😠)切(qiē )じ(💃)ゃないか。本田(tiá(🍋)n )の弟(😻)も、その正し(🤗)い生徒の一人(ré(💆)n )だ。だから僕らはそ(🔔)れをバ(🚝)ックしようと言(🙎)うんだ。…(🌜)…四(⏱)年生にだ(⛄)って、つまらん奴はい(🈷)く(➡)ら(💦)も居る(👞)。――僕らは(🦏)――少くとも僕だけは――そんな奴とは手(🌸)を握りたくない。そ(😉)んな奴と手を掘って(🚯)、五年生に対抗(kàng )し(🌷)たっ(🧜)て、それが何になるん(🥝)だ。」
と言ったきり、葉(🍫)書(⛪)を父(fù )に(🐿)かえ(🥅)して(👓)、二階にかけ上った。
机(jī )のま(🛸)えに(🔶)坐っ(👷)た彼(💬)の眼には、た(🐋)った今、茶(chá )の間で、自分(🈷)の(💑)顔(yá )を見(jiàn )つ(🍂)め(👒)ていた祖母と母との眼(📘)が、い(🕺)つまでもはっきり(🈁)残っ(🗄)ていた。
そう(🍜)言って、まじ(💨)めにたずねたのは、大(💡)沢(🈯)雄二(èr )郎という生(shēng )徒だった。彼は、小学校を出てから三(♉)年(➡)も町の鉄工(gō(😿)ng )場で仂いたあと(🔍)、ある人(💃)(rén )に見込(👲)(rù )まれて中学校(🌱)に(🍕)はいることになったので、全校一の(👪)年長者(zhě )だった。どっしりと落ちついて(🚀)、思いやりがあり、しかも頭が(⛱)いいので、「親爺(✒)おやじ(🥟)」という(🕍)綽名(🅱)あだなでみ(🚸)ん(🐋)なに親(🍀)し(🐁)まれてい(🆒)た。とりわけ(💘)恭(➗)一は(🕴)彼に親(🚨)しんだ(💻)。親しんだというよりは、心(xīn )から尊(📯)敬(㊙)(jìng )し(🏊)て(🖥)いたと(📀)いった(🍨)方が適当かも知(zhī )れない。性格はまるでちがって(💽)いたが、(🛅)物の考え(⏫)方はいつも(🦌)同じで、しかも世(🤕)間を(🛌)知(zhī )っている(😨)だ(🛏)け(🚳)に、大(⬇)沢(zé )の方(🥀)にず(🖕)っと(🛳)深(shēn )み(🥝)があった。大(🐲)(dà )沢の方で(🏇)も恭一を真(zhēn )実の弟(🌋)のよう(🚮)に(🌁)愛した。日曜(🥣)(yào )な(🚜)どには、(㊙)二人(🧑)は、終日、(🍔)人生(🐴)観めい(🛋)た(💪)ような(🥣)話を(😡)して(🎖)暮すこともあ(🤣)った。
「本田の手には負えんの(🦕)じ(🎷)ゃないかね(😮)。」
「どうもし(👚)ません。あたり(🌡)ま(🔼)えにし(😁)て(🍬)いる(🛬)だけです。」(🖍)
次郎は、(🕒)三つボタン(🐄)が(🥫)自分を追(🥩)っ(💐)か(👭)けるのを、演説(shuì(🏗) )した生徒がとめて(👗)いるんだ(🥊)な、と思いながら、足(🐠)を早(zǎo )めた。
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