(🙏)恭一は、やっと(🕡)答え(♏)て、眼(🍗)をふ(🔝)せた。
次(💙)郎の(🤾)神経(📴)は敏(😁)感に動(🐶)いた。
方(🧚)々で(🤟)賛成の声がきこえた。
「そ(🍅)れで、その次郎君、どう(🏫)して(🍰)いた(🔗)んだ、(⏲)昨(zuó(👁) )日(rì )は?(⏩)」
第(dì )一、入(🧣)学(xué )の当初(chū )か(📴)ら(🤖)、五(wǔ )年生の間に(📄)「生意気な新入(🚫)生」と(🚡)して有名になっ(🏕)ていた(👷)彼は、彼らに鉄(zhí(🙃) )拳制裁の口実を(👢)与え(🔱)まいとして、校(🎩)内(🚜)では(📙)無論のこと、ちょ(🤪)っ(🧘)と(🌻)散歩に出るのに(🐔)も(🍭)、始終頭をつかい、気を張って(🥞)いなけ(🕧)ればならなかった。「狐」や「三つボタン」(🛩)の(👣)よ(🈵)うな上(shàng )級生に対(duì(🍃) )して、卑屈(qū )ひくつにもならず、(🏍)言いがかりもつけられな(😽)い(🎸)ように(🐪)するには、次(〰)郎の苦心(xīn )も(🀄)、実(💪)際並たい(🔇)ていで(♓)はなか(👃)っ(📼)た(🌾)のである。彼はちょっ(🌷)と門口を出るのにも(⏱)、(👀)必(✅)ず制服制帽(mào )をつけ(🕟)ていた。街(jiē(🛑) )角では、一応四(sì(🕍) )方(fā(🐪)ng )を見渡(🌶)し(🥉)て、五(🗂)年(nián )生の(🕋)姿が見えると(🕖)、相(🔌)(xiàng )手がどこを見ていよう(🐋)と(📎)、(🌜)それに対して(🚿)きちんと敬(jìng )礼をした。むろん、校則は、(🐿)どんな(🗯)些細なこ(🐋)とで(🅾)もよく守った(⛷)。その点では、人(rén )一(yī )倍細心な恭(🎳)一で(❓)すら(❓)、彼の几(🔪)帳面きちょう(🎟)め(🧐)んさを(👐)お(📓)りお(🎽)り(🏽)冷(🐕)やか(✂)し(👮)たくらいであった。その代り(😆)、彼は、今後五年生(😰)に無法(fǎ )な(🙌)暴(bà(🛂)o )行を加え(😅)られたら、(🚱)退(🧕)学処分(fèn )の危(wēi )険を冒しても、思(🐝)いきっ(😯)て反(fǎn )抗を試みよ(⏭)うと、(🏘)固(🏙)く心(🌟)に誓ってい(🌉)た(📕)。彼が彼の(🤥)小(🥗)刀ナイ(👿)フを(🌸)筆(bǐ )入に入れな(⛔)いで、い(🥌)つも衣嚢か(💘)くしに入れてい(🛰)たのも、実はそのためだった(😞)のである。
三人は(🙀)それから(✝)、恭一(🍻)が階下から持って来た煎餅をかじりながら、いろんな話をした。これといって(🌛)まとまった話題もなかったが、三人と(🕗)も少し(🤡)も飽い(🔢)た様子がなか(💴)った(🤳)。学校の話もおりおり出た。しかし、次郎(láng )は、(😋)雨天(🚆)体操場(chǎng )事(♋)件について、自分(fè(🔄)n )から話し出(chū )そうとは決(🏨)し(👷)て(😕)し(🙂)なかっ(🤺)た。
(🍿)大沢は何(hé(🔈) )か考えるふ(🐨)うだ(😍)ったが(🏷)、そ(🐅)れっきり口をつぐんだ(🥡)。する(👻)と、ほかの一人が言った。
「しかし、本田(🔤)、この(💦)まま放(fàng )っとくと(💮)危いぜ。ことに(👊)狐(hú )の奴と来(🐎)たら(❌)執(zhí(🚺) )念(niàn )しゅうねん深いか(🥐)らな。頬ぺた(💺)を(💤)下(🔮)級(🗄)(jí )生にひっ(🍻)かかれて默っ(📭)ちゃおらんだ(🧠)ろう。」
(🐸)山犬の声(🈹)(shēng )に似たどら(🐄)声(📵)(shēng )がきこえ(🐫)て、彼(bǐ )の周囲(🔵)が急(jí )に明る(🎄)くな(🅾)った(🗯)と(😇)思(🉐)(sī(😖) )った時(🤹)(shí )には、彼(bǐ )は地べた(🐭)に(💖)横向きにころが(☝)っていた。彼の顔の(🔼)まんまえには(✅)、ペンキの(🉑)はげた指揮台が、(🍰)二つ(✍)三つ節(👨)穴(📷)を見(jiàn )せて(🐔)立っていた。
次(cì(🚲) )郎は大沢(zé(👯) )には答(👡)えないで(💬)、恭(😛)(gōng )一の(🌊)方を見た。そ(🗒)して、(💞)
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