「(♉)どうだ?」(😐)
「あまり先(☝)き(🌏)立た(🐮)ねえ方(🚀)え(㊗)ゝべ(🎾)。ん、源。」
片(piàn )隅(📳)で、誰か(😮)五、(🈴)六人(rén )のものが拍手を(😥)した。それにつれて、(💁)集つたものも、拍手(🕢)をした。が、(✏)ぼ(💡)んや(📛)りして、だまつ(🖌)て拍手をするの(🔏)を見て(🥡)ゐたのもあつた。拍手(🔟)が終ると、二十五、六のが(🍵)つしりし(👅)た身(shēn )體(tǐ )の、眉の濃(📿)い、バ(🐂)リ/(🚒)\した短い頬ヒゲ(🖼)を(🏴)も(🎒)つた石山と(🍨)いふ百姓が教壇に(⛔)上(🔧)(shà(🚙)ng )つ(🌁)た。校長先(xiān )生(shēng )の親類(🔅)だつた。
川向ひの村(cū(🤚)n )に(🛸)用事(⏰)を足し(🔫)て(🎀)歸つ(🌪)てきた勝の父親(🗼)が、源(yuán )吉に會つた(🚦)とき(🍆)、川(😊)向(🚝)(xiàng )ひで(🐤)も(🔓)、(🚗)色(sè(🚈) )々そんな話が出(📨)(chū )て(🦏)ゐ(🚾)ると(👽)云つた。石狩川が凍つたので、自(zì )由(🍍)に向ひ(🔑)側に(⛪)行けるや(🎡)う(🔻)になつた(😓)。授(shòu )業(yè )料ををさめることが出來(🎛)なくなつて、小學校へ行く生徒(🈹)が急に減つた。金(🚀)をか(📠)けて、一(yī )日中遊(❔)ば(🌼)せて置かれるか、(💔)と云つた。
川(🚮)向ひ(🏍)の村に(👩)用事(💭)を足して歸(🕛)つ(🐣)て(🌩)きた勝の父親が、源吉に會(huì )つたとき、川向ひでも、色々(✈)そ(🛥)ん(🗡)な話(😿)が出て(🚠)ゐる(💉)と云(yún )つた。石(🚲)狩川(📨)が凍つたので(📝)、自由に向(🍗)ひ側(💜)に行けるやうになつた。授(😵)業(👶)料(📀)(liào )をを(🌅)さめることが出(chū )來な(📰)くな(💞)つて、小學(xué )校(🔚)へ行(🚥)(háng )く生徒(📂)が急(jí )に減つた。金をかけて、一日中遊ばせて置(📊)かれるか、と云つた。
(🙂)皆は(🐷)互に(🤦)見※(「廴+囘(huí )」、第4水準2-12-11)はして(🧢)みた。それから手が(😾)、あ(🎂)やふやに七ツ、八ツ(🎪)擧がつた。
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