あの家(⏳)では活動(💲)を見ることを公然(📯)ゆるして(📩)いると見え(👪)る、お母さんが(🌤)承知の上なのだ、それに対し(🎨)て学(💇)校が(🥞)いくら活(💱)(huó )動(😝)(dòng )を禁じて(🥖)もなんの役(✂)にもたた(✏)ない話だ。
「おらあハ(😿)ア三度の(🛅)ご飯を四度食(🈁)べても野球は見たいほ(🔦)う(🏾)で」と善(shàn )兵(🔓)衛が(🕡)いった(🔂)。
「ラッ(🎅)キーセブンだ」
見物(wù )人は拍手(shǒu )喝采はくしゅかっさいした、すねあ(🦐)てとプロ(🚮)テ(🛩)クターをつけ(🍎)た肩(🐱)(jiān )幅(fú )の広(🍏)い小(xiǎo )原(yuán )は、(🔫)マ(🦀)スクをわきにはさみ、ミットをさげて(🕗)先頭に(🐹)立(🌴)った、そ(🏷)れにつづいて眉(📴)目秀麗(🏖)(lì )びもくしゅ(❌)うれい(🍗)の柳光(💔)一、敏捷(jié )びんし(🌥)ょ(🌙)う(🛒)らしい手(💷)塚(😧)(zhǒ(🆗)ng )、その他が一(🎂)(yī )糸(😝)み(🏒)だれずしずかに歩(bù )を(🙏)運(yù(👝)n )んでくる。
実際それは師範(fàn )生(shē(🏷)ng )徒から(🧥)でた(📯)うわ(🏝)さ(🔗)で(🐬)ある(🌂)、師範生徒は中(zhōng )学生にく(🚥)らべると(🖇)学(🌷)資も少な(🚗)いし(🌋)、ま(🐵)た富(❇)め(🥑)る(🈯)父兄をもた(👫)ぬところからなに(🗄)かにつけ(🛀)て不自由勝ち(💤)である、それに反(🕛)して(🥦)中学生は多くは相当の資(zī )産(chǎ(🖋)n )ある家の子(zǐ )である、か(🤦)れらは自由(🛡)にぜ(👜)いたくな(🚯)シ(💧)ャ(📬)ツ(🐘)を買い(🗒)、ハイカラな(🍲)文(wén )房具(jù(🤩) )を用(yòng )い(✍)、活動や(👭)芝(🕢)居などを見物し、洋食屋へも(💶)出入りす(😄)る、そうさせることを不純だと思わな(🍧)い父(fù )兄が多(duō )いの(🅰)である(💟)。
こう(🔳)思(🆔)(sī(🈸) )っ(➿)て光一の顔を見(🍷)や(📷)ると光一は(🚦)微笑してい(📦)る、その男ら(🤖)しい口(kǒu )元、上品な目の中にはこ(💷)ういってるかのごとく(🖌)見える。
総兵(bīng )衛(🙇)(wè(👑)i )は(😾)ありった(🐻)けの声で叫(jiào )んだ。浦中応(yīng )援隊は応援歌を(🌏)うた(🈳)った、手に手(shǒu )に持(🦌)った赤い旗は波のご(🥢)とく一起一伏して(📱)声調律(lǜ(💕) )呂りつりょ(😉)はきちんきち(🌇)ん(🔋)と揃(jiān )う。
気(🏔)の短(duǎ(👹)n )い連(🆓)中は(🍬)声(🎻)々に叫(🕞)んだ、この溢(yì(⛵) )あふ(🚱)るる(💚)ご(🤙)とき群衆を(👳)わけて(⛪)浦(🙋)和中学の選手(🚱)(shǒu )が英(yīng )気さっ(🅾)そうとして場内(nèi )に現わ(❣)れた、揃いの帽(🛄)子ユニフ(🐱)ォーム、靴(🤝)下は(😤)黒(💒)と(🏧)白の二段抜き、靴(😳)(xuē )のスパイク(🎯)は日(rì )に輝き、胸の(😦)マーク横文字(zì(💼) )の urachu は(📵)い(🎸)かにも名を(🥫)重(chóng )んずるわかき武(🚪)士のご(🎨)とく見(jiàn )えた。
「(➿)バンザ(😅)ア(🏹)イ(🔌)、浦中万歳」
回が進(🐤)んだ、一(yī )対(duì )一(🙆)が二対二とな(🌎)り、(🤓)五回(huí(🎬) )、(🛑)六回(💘)におよ(🎉)んだとき(➗)、浦中(zhōng )は五点(💖)、黙々もくもくは三(🤽)点になった。二(🐃)(èr )点(🧤)の相違(🐉)! こ(🙇)のままで押し(🥟)通すであ(🐠)ろうか。千(qiān )三は回ごとにミスをした、しかもか(📧)れは三(🐳)振二(🐊)つ、ピーゴ(🏗)ロ(🍺)一つを打(🚎)った(🤧)だけ(⏸)で(🔂)あ(🐷)る。かれ(🔬)はすみに小さく(🎿)なって涙(😛)ぐんでい(💵)た。覚平はも(🍪)う(🐴)松(sōng )の枝に(🍉)乗りなが(⛽)ららっ(🐝)ぱをふく勇気もなくなっ(🥕)た。
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