漫画《みなとりく》2行目ライン
みなとりくあらすじ
「(⏸)でも、道(📪)案(😠)内(🚏)(nèi )によく(🤛)引っぱり出されな(💏)かっ(🅿)た(🌏)こと(🌫)ですね(📅)。」
もっとも(🤣)道(😧)江(⏩)にたいして自分の(😇)抱い(🖖)だいてい(📊)る気持ちに、兄が(📏)まだまるで気がついていな(📥)いらしいのは、ありがたいことだ。し(Ⓜ)かし、だか(🌍)らといって、二人(🕍)が(🚔)むつま(🚋)じくつれだっ(👚)てやって来るの(🧥)まで(🖊)を、ありがたく思うわけにはい(🐣)かない。痛いきずは、どん(🕣)なに用心ぶかく(🦃)さわられても痛いのに、まして、そ(💤)のきずに気が(🏨)つかないで、無(🚴)遠慮ぶえん(👍)りょ(🎃)にさ(🍔)わられては全くたまっ(🍚)たものではない(🌺)のだ(🏰)。
(🚔)朝の行(🥑)(há(🚊)ng )事(🌌)は、まず室内体操には(🤙)じまった。それは友愛(🌊)(ài )塾(🕉)のために特に考(💳)案(àn )されたも(😯)ので、その指(🍣)導(dǎ(📖)o )も指(😭)揮(huī )しきも次郎の役割だ(🏐)った(🍏)。体操(🛃)が(🕉)すむと(💗)、(🐟)朝(cháo )倉先生の合(⏹)い図(➿)で静坐(zuò )せいざ(✔)に(🏆)入った。これは就寝前の静坐(🤝)にくらべると、(🎶)いくぶんな(👱)が(🚴)か(🛰)ったが、それでも(🧀)、せ(🥩)いぜい十(shí(🔢) )四(sì(🔴) )五分(👠)(fèn )ぐらいだった(⭐)。次(cì )郎は、(👸)今朝も足音(yī(🛶)n )をしのばせながら、塾生たちの姿勢を直(👒)(zhí )し(⛑)てやっ(🛏)た。
そし(🐲)て、そのまま、すこ(🚭)しも調(diào )子をか(💫)えないで、また槌をふるいつづけ(🤡)た。
「気(🌰)がついているなら、(🏟)すぐそ(📼)う言(yán )っ(😞)て(😫)くれた(🗜)らよ(💱)か(👌)りそうなものだ」と、そんな不平(píng )をもらすものもあった。ま(😀)た中には、「先(🌭)(xiān )生は要(🥅)す(🚐)るに指導者でな(💶)くて批評家だ」など(🔣)と、(🕣)した(🎨)り(🏿)顔に言(yá(🌓)n )うものもあった(🚮)。しかし(🍌)日がたつにつ(💠)れて、しだい(🚓)にかれらの(😣)間に(📿)取りかわされ出(chū )したのは、「ひまなようで、(🗣)い(🚽)や(🍥)に忙いそがしい」と(🛒)か、「(🙌)しまりがな(🍥)いよう(🐚)で、変に(🌮)きび(⛰)し(〰)い(🌙)」とか、そう(📆)い(⚡)ったちぐはぐな気持ちをあらわ(🛳)す言葉だった。
大(🏻)河は、ひと(👹)りごとのように、そう(👶)言(😀)いな(🎷)がら、や(😢)はり打ち(♓)やめ(🍦)なかっ(⛺)た。そして、(🍒)相変わ(🛷)らず板木(🔟)に眼をすえ、
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