こ(🚔)の声と共(👝)に学校の応援(🐔)歌がとどろいた。黙々も(🤥)くも(🗞)く(🌧)の(📉)第一(🙆)打者(zhě )は五大(dà )洲(zhōu )である。かれはかんかんにおこっていた。かれは頭の鉢(🐅)(bō )巻きを(🚧)かなぐりすてたと(🏯)き、そ(🐶)の斑々はんぱんたる火(🥜)(huǒ )傷やけどのあとが(🤬)現(xiàn )わ(🏕)れたの(💁)で見(⚓)(jià(🤵)n )物(wù )人(🛌)は(👇)またまた喝(🖱)采(cǎ(🙃)i )し(👚)た。
寄宿(🏤)(xiǔ )舎(shè )に閉じ(🚷)こめられてか(🧑)ごの(🏸)鳥(niǎo )のごと(🌺)く小(🤓)さ(🎲)くなって(🤓)いる師範生の目か(🤬)ら見ると、中(💏)学生(🚫)の生活(huó )はまっ(🔝)たく不(🕖)潔であり放(🔗)縦(🥇)ほうじ(🚐)ゅうであり頽廃的(🔇)(de )た(🎪)いは(🈹)いて(🛏)きで(🐘)ある。
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷう」
「(💆)な(👂)にも(🚳)ない(🌌)よ(🚷)」と柳(liǔ )は小(🔆)原の鼻を(🛤)見ていう。
「師範のやつらがいい(🎸)ふらした(🌛)んだ」
「なにを(🏉)? 大事な(❗)ことを?」
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