野(❣)菜や草(cǎo )花(🛎)をそだ(🥜)てることの好(🤲)きな姉は(🏛)その裏(🏥)庭つづ(🍾)き(💎)の畑にう(🧤)りを植えたり、夕顔(yá(📋) )のたな(🔃)を(🥨)造(🐱)らせてお(👄)いたりして(📗)、毎朝の畑の見回りが(🐣)何よ(👚)り(🔓)の楽しみであったようです。そのへんから裏山へ(🍒)かけて(🤛)は(🙊)、(🔔)なだ(🎚)ら(🌳)か(😃)な傾(qīng )斜(xié )にな(👤)って(🏃)いました(🚛)から、わ(👉)たしも細い道を楽(lè )し(🕘)みにして(💝)、(🥒)枝の(📧)たれ(🥒)さがった夏(💓)(xià(💊) )なしのかげ、ぶどうだなのもと、またゆり畑(tián )の間(🔷)などを歩き回り、年(🖖)とった(😜)百姓を相手に木曾福島(⚡)の風(😍)俗、祭の(🦐)夜(🕓)のにぎやかさ、耕作の(🕘)上(shàng )のことな(👳)どを語(yǔ )り(🌂)なが(🤑)らいなかのふ(⏹)ぜいを(🏳)味(👊)(wè(📽)i )わいまし(🎮)た。
当時(shí )の函館あた(🐳)りはまだ「蝦夷(📪)地え(🍙)ぞち」と言いま(🚷)して、(💃)開けたばかりの(🌀)さ(⚡)みしいところでしたが、先(⚾)生は(🌸)六年もそのさみしいと(🥏)ころにし(😻)んぼう(😑)して、(💛)病院や(⌛)医(🍦)(yī )学所(😐)を建てたり、薬草園(😥)を開(kāi )い(🕵)た(🏉)り、松(🔇)(sōng )杉まつすぎその他の木の苗(💃)(miá(🕶)o )を内地(🃏)か(🤤)ら移し植(⏬)えさせた(🐖)り(🏥)しました。その「蝦夷(🖨)地」に緬(🖱)羊めんようや(⏳)牛を飼い、(📆)養(yǎng )蚕の業につ(🍠)く(🦄)も(🕣)のができたのも、先(xiā(😰)n )生の(👕)監督ではじ(🏊)めたこと(🐶)なのです。疏水の工事を起して久根(📵)別川く(🍈)ね(🚝)べつがわ(🤔)というところか(🏪)ら舟(🎻)を函館へ通すようにしたのも先(xiān )生でした。
「わかめはよう(🚇)ござんす(📘)かねえ。」
呉く(🚞)れという家はい(🐽)い学者(⛴)を出しました。
「長(🚦)々お世話さ(🧐)まになりました。」(🕰)
仙台せんだいに東北(běi )学(🍓)院という学校があります。そ(🧡)の学(🚋)校へわたしは(👕)年若(✴)な(🍐)一教師(shī )として(🛰)行く(🌑)こ(📐)とになりました。母もそのころは東京(💌)でしたが、その母を都に(🚀)残し(🕋)、お友(yǒu )だちにも別(🎅)れま(🏭)して(🍻)、東(dōng )京(🛋)上野(🦋)の停車場(chǎng )か(🆎)らひとり東北の空に向かいまし(🚹)た。もっ(🈚)とも、(🎥)そ(🛠)の時(➕)はまったく初めての(🈷)東(🎀)北の旅(👶)で(🐗)もありません。それ(🔋)より以(🏹)前にも一度、(🏪)汽(qì(⏮) )車で白河しらかわを越し、秋草の(🔡)さきみ(🌍)だ(📲)れて(🥠)い(👗)るのを車(😃)の窓からながめて、行(🌮)(háng )っ(🐴)て、仙台よりも(🕠)先の一いちの関(wā(♐)n )せきという(⏳)ところ(🖨)にあ(🏈)る知(🥗)り人をた(❎)ずねたこともありま(⛪)す。しかし、こんどは(🐵)た(👳)だ(🌩)の旅でもなく、一(🎪)(yī )教師として出(🦇)か(🏻)けて行(háng )っ(🎃)て、(✂)めずら(⚓)し(🐗)い仙(xiān )台(🙉)の(🌟)地(dì )を踏んだので、にわかに東京のほ(😾)うの(🕕)空も遠(yuǎn )く(🌪)なったように(💘)思(👘)われました。
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