漫画《パイズリ 友達》2行目ライン
パイズリ 友達あらすじ
「僕もそうだろ(🏌)うと(😎)思うが(🍄)…(🃏)…。」
学課(🏆)(kè )には彼はか(🔴)なり(🧟)熱心だった。また(🏰)、教科書以外の本(bě(🥊)n )も毎日いくらかずつ読んだ。たいてい(🧟)は少年向きの雑(📦)誌(zhì )や伝記類だったが、恭一(yī(🉑) )の本(🦇)箱(🚬)から、美し(🎐)く装幀(🍒)され(👳)た詩集や歌集などを、ちょいちょい(🥩)引きだして読(dú )む(🤟)こと(➡)も(🔚)あった(💙)。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非常(cháng )にむず(🕦)かし(🔙)かっ(📋)た。しかし(🏚)、恭一(yī )におりおり解釈かいしゃく(📇)して(📔)も(💫)ら(🍾)ったり(📤)して(🏨)いる(💐)うちに、詩や歌のこ(🌄)ころとい(🐱)うもの(🕧)が、(🥕)いつとはなしに(🍄)彼の感情にしみ入って来(lá(🎓)i )た。そして、(💫)時(🏘)には(🆎)、寝床にはいってか(🥍)ら、自(🔆)分(📥)で歌(gē )を考え、そっと起きあ(✏)がっ(📸)て、それを手(😑)帳に(🆒)書きつけたりす(🚄)ることもあった(♋)。
(🏤)そう言(yán )って、まじめにた(🐿)ず(📘)ね(🚡)たのは、大(🕑)(dà )沢雄二郎という(🧕)生徒だ(🕠)っ(🌧)た(⏪)。彼(bǐ(📣) )は、小(xiǎo )学(🛅)(xué )校を出(⏺)てから三(sān )年も町(dīng )の鉄工場で仂いたあと、ある人に見込ま(♈)れ(🐚)て中学(💎)(xué )校(🌎)にはいることに(🆘)なっ(💲)たの(🚶)で、全校一の年長者(🔽)だ(🍯)った。どっしりと落(luò(🐺) )ちついて、思(🧘)いやりがあ(💹)り、しかも頭(tóu )がいいので、「親(qīn )爺(yé )おやじ」(🔎)という綽名あだな(🕖)でみんなに親しまれていた。と(✨)りわけ恭一は彼(🥔)(bǐ )に(🏰)親しんだ(🐲)。親(🗑)し(🔃)んだという(😯)よりは、心(🏪)から尊(zūn )敬して(🐢)いたといっ(♍)た方が適当か(👈)も知(zhī )れない(✅)。性格はま(🛰)る(🤓)でちがっていたが、物(wù(🚑) )の考え(💾)方はいつも(🤛)同じ(🐓)で、しかも世間を知っているだけに、大沢の方(fāng )に(🍰)ずっと深(shēn )みがあった(🖼)。大(✈)(dà )沢の(🧘)方でも恭一を真(zhēn )実の弟(✒)のよ(🅾)う(🥧)に愛(ài )した。日(👎)曜など(👍)に(🕺)は、二人は、終(zhōng )日、人生(🌂)観(🧝)め(👿)い(🚎)たような話(🚱)をして暮すこと(😐)もあっ(🐘)た。
学(xué )課(kè )には(🛒)彼(bǐ )はかなり熱(⛲)心だった。また、教科書(shū(🛌) )以外(🔘)の本も(🕖)毎日(rì )いくらかずつ読んだ。た(📁)いていは少年向きの(🧑)雑(🐠)誌や伝記類(lèi )だっ(🥖)たが、恭一の本箱から、美しく装(🕰)幀(🌽)さ(🌴)れた詩集や歌集などを、ちょい(🏭)ち(🧓)ょい(🎼)引(👓)きだ(🏀)して読(💎)む(🍦)こ(🍴)とも(🥠)あ(🛍)った。むろん(🤟)その(🚕)いずれも(😞)が(🖨)、彼にはまだ非(fēi )常に(🔙)むずかしかった(🚖)。しかし(🥀)、恭一におりおり解釈(🤗)か(🥕)いしゃ(🚇)くし(🐮)てもら(💊)っ(📳)たりしているうちに(🐔)、詩(shī(〽) )や(🤪)歌のこころというも(😇)の(🥒)が、(💴)い(🏿)つとはなしに彼の感(🕤)(gǎ(🏼)n )情にしみ入(🐛)って来た(📈)。そして(🥃)、時に(🏴)は、(🐑)寝床にはいってから(🗼)、自(🎹)分で(💫)歌を考(kǎo )え、そ(🏽)っと起きあがって、それを手帳(🌦)に書きつけたり(㊙)すること(🔇)もあった(❣)。
「あ(🥔)いつ、いよ(🚿)い(🏖)よ生意気だ(💁)！」
「(🌿)う(🦒)む(🎞)、去年(nián )一度(👉)入(🕐)学試(shì )験(yàn )で(🍭)失敗(bà(🚟)i )し(🍂)た(💢)んだが、それから一(yī )年ばかり、し(🏨)ょ(🎗)っちゅう、い(😭)ろんな(🗳)ことを一人で考えていたようだ(🔧)。」(🏾)
三(sān )つボタンがはたから口を(🥐)出した。
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