と、今(jī(🧣)n )度は伝(yún )統尊重論があら(🔒)わ(🔂)れて来た。
恭一(🔇)はいかにも不(🦈)(bú )安(🕣)(ān )そうな顔(yá(🍔) )をしている。
こうして、彼(🚑)は、(🛍)彼(✌)の同級生の間に、(✈)一(👝)人として(♑)心の(💺)底(🔀)か(💀)ら交わ(🈹)り(🍫)う(🏓)る新し(🚅)い(🗝)友人を見出さなか(⏩)った。そればかりか、竜一(yī )や源次ですら(🌜)、(🌚)も(🚹)う彼に(🦆)とっては、心か(🎐)らの親(qīn )友でも、従兄でもなく(🥀)なったので(〰)ある(🕕)。む(👈)ろん、小(xiǎo )学校(💐)時代に培(péi )われた温い感情が、(💳)そう無(🗽)造作(🌖)に冷めてしま(🥁)うわけはなかっ(✏)た。で、(🏤)次(🛤)郎(láng )の(🕥)彼らに対する気特(💲)には、他(🐺)の同(tó(💘)ng )級生(🈳)に(💯)対す(🐽)るのとは、まだかなりちがったところがあ(📆)り、ま(🍁)た(🐒)、(🕙)彼が土曜(yào )から日曜にかけて彼らの家(jiā )を訪ね、見たとこ(🤯)ろ以前と少し(🤜)も変ら(🏌)ない親しさで遊ん(🍐)だ(🍸)りすることもし(🍬)ばしばだっ(🐜)たが(⏯)、そうしたことは、所詮しょせ(🛒)ん、過(🏣)(guò )去(qù )の酒(jiǔ )甕(🐛)さ(🛏)かがめ(😣)からしたた(😳)って来る雫しずくの(🦁)ような(🍫)もので、彼(📊)の注意が一(🔒)旦(💾)明日(rì )のことに向けら(💓)れると、二人は(📇)、も(📺)う(⏯)、彼にとって(👏)、他の同級生(shēng )と少しも択(zé )え(⤴)らぶ(🖊)ところのない存在(👭)だったのである。
一五(wǔ ) 親(qīn )爺(👳)
「本月八(bā )日(rì )御地に(🌫)参上の(⬜)用(yòng )件これあり、(👎)その節(👔)(jiē )は(🌽)久々にて次(cì )郎(🍨)様に(🚄)もお目に(💨)かかり(🐬)度、そ(👴)れを何よ(🎦)りの楽しみに致居候」
(自(🐻)(zì )分は、(🛵)大沢に、心(⏯)にもない(😹)偉がりを言ったつも(🤪)りは少(shǎo )しもなかった。しか(🦌)し、自(🚘)(zì(🥨) )分(🤡)の言(🍩)ったこと(🌋)に、ほんと(🏣)うに自信があ(📷)ったかというと、そ(🔎)う(🈳)で(📕)もなかっ(🔷)たようだ。)
「狐がわなに飛(fēi )びこ(🔘)ん(🔔)だ(🤯)って! そいつは面白い。い(🖨)っ(🈲)たいどうしたってい(🥪)う(🕥)んだい。」
「僕(🉐)(pú )もそうだ(🧕)ろうと(🔜)思(🕳)うが……。」
「それを生意気だ(🛣)って難癖(pǐ )をつけたと(⬅)すると、(😫)五(wǔ )年(🅱)生(shēng )も(🍿)実際(🎆)へまをやったもんだ。頭の程度(dù(🚿) )がうか(🍔)がわ(🎨)れ(🎞)るよ(👦)。」
と、大沢(🐧)はその生徒を見(📡)て、(🌫)
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