「(💯)默ってなぐられて(🏏)いるんだな?」(🎑)
(🦎)彼(➖)は、しか(👃)し(✍)、彼のそうした孤(gū )独をたいして淋しいとは感(gǎn )じてい(⛅)なかった(🦓)。また、憤(fèn )り(🍇)や侮(⛸)蔑(🌏)の念も、たびか(🐦)さなるにつれて、(💐)次弟(dì )にうすら(🧚)いで行き、あとでは(🚣)、かえって、同級(jí )生に対して(🐟)憐憫に似た感じをさえ(😮)抱くようにな(🛢)った。こうした(🥪)感情の変化は(🦁)、彼(👰)にとって(🔙)、元(👘)来さほ(👰)ど不自然なこと(🛥)ではな(🤨)かった(📺)。そ(🐇)れ(🧞)は(🤾)、つまり(🎖)、彼がかつて(👉)算盤(📕)そろばん事件で(🕡)、弟(🧗)の俊三(sā(🙏)n )に(🎬)対(🌐)して示(💠)した感情の変化(huà )と、同(🥣)じも(💪)の(🚲)だ(👥)ったの(🏾)である。
「ずっと田舎(😲)の親(🍯)(qīn )類(🛣)の家(jiā )にい(🕢)た(🧦)もんだから……」
彼にとっ(🏚)ての最も(🛫)大きな(🎌)失望は、彼(bǐ(👑) )の教室に出て来る先(⛏)(xiān )生の中に、権(quán )田原先生(shēng )のよう(🚢)な人(rén )を、ただ(🌊)の一(yī )人(♿)も、見(jiàn )出せなかったことであった。彼(🗜)の眼に(⏮)映(yìng )じた中学校の先(🤛)生(😀)というのは、小学(xué )校の(🐐)先(🐊)(xiān )生(🐃)にくらべて、(😲)何(😅)か(👞)専門(🗳)らしいことをほ(🔨)んの少(❄)しばかりよけい(📼)に知(⭕)(zhī )っ(🆔)てい(🎍)るだけで、お(😥)よ(🔅)そ人間(jiān )らし(👬)いところを少しも持(chí )合(🍒)わ(🌄)せな(🎥)い人(rén )達(dá(👢) )ば(😦)かりだった。貧し(🚯)い知識(👧)を教室(🐀)(shì )で精一ぱ(🌍)いにしぼり出すこと、点数(shù )や処罰で生徒をおどかす(📢)こと、(🦉)この二つ(🗒)の外には、用(yòng )は(😙)な(🏔)いとい(📄)った顔をして(🏿)いる人間(🤼)、(🌶)それ(🌥)を次(✂)郎は中学校の先(🍆)生において発見(jiàn )したので(🌡)ある。
(🚒)そう言っ(🎆)て、ま(🆘)じめにたず(🚀)ねたのは、大沢(♓)雄二(💻)郎という生徒だった。彼(bǐ )は、小学(xué )校を(🛌)出てから三(🛴)年(🐵)も町の鉄工(gōng )場(chǎng )で(🥝)仂い(📔)たあと(🏠)、(🐒)ある人(rén )に見込まれて中学校(xiào )に(🚪)はいるこ(🥢)とになったので、(😯)全校一の年長者だ(💪)っ(🤸)た。ど(👿)っ(🍶)しりと落ちついて、(🌵)思(🏗)いやりが(🌕)あり、しかも頭がい(🤑)いので(🐯)、(🐛)「親爺お(✌)やじ(🐺)」(🚔)とい(🔮)う綽名あ(🏽)だなで(🙈)みんなに(📃)親し(💰)まれてい(🍪)た。とりわけ恭一は(🌇)彼に親しん(🙅)だ。親(🏹)しんだというよりは、心から(🆚)尊敬(❎)していたとい(🔅)った方が(🏿)適当(dāng )かも(🕝)知れな(🧚)い。性格はまるでちがっていたが、物の考え方はいつ(🦂)も同(tó(🕴)ng )じで、(🌹)しか(🏖)も世間を知(🦎)(zhī )ってい(🌱)るだけ(🗾)に、大(⛹)沢(🛡)の方(fāng )にずっ(🚹)と深みがあっ(📙)た。大沢の方でも恭一を(📽)真実(🦐)(shí )の(🤦)弟のように愛した。日(rì )曜など(💋)に(🚘)は(➕)、二(🛢)人は、(🥐)終日、人生(🏾)観(🙉)めいたよ(🦊)うな話をして暮(💷)すこと(🆕)もあった(🧖)。
「ようし、わ(🏀)かった。」
「ちがい(🍵)ます。新入生みんな(🐇)のためで(😻)す。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025