「先生(shēng )は若い姉さん(🍰)達を並べ(🗑)て置いて、唯ただ眺(🚮)ながめて(⏹)ばかりいら(🛄)っし(💫)ゃる」(🎤)と年嵩な方(🚊)が(🍡)引(💵)取って笑った。
不(🖋)(bú )幸な(📂)姪めいを慰める(🧙)ために(❣)、岸(🥂)本はそんな(🏞)将来の(⛔)戸籍(jí )のことなぞま(🛩)で言出したもののそ(🚂)の戸籍面の母(mǔ )親の名は――そ(🆘)こ(🎫)まで押(💂)詰(jié(🥣) )めて(👲)考(🕦)えて行くと到(🖌)底そ(⏸)んなこ(🔗)と(😨)は行われそうも無か(➡)っ(🗣)た。これから幾月の(🧠)間、いかに彼女(🖊)を保護し、い(🌘)か(🌋)に彼女を安全な位置(🍅)に(➗)置き得る(🔏)で(😸)あ(🌂)ろ(😴)うか。つくづく彼は節子の(🎺)思い悩んでいる(🍥)ことが、彼(bǐ )女に取っての(🔇)致命(📑)(mì(🍖)ng )傷にも等(dě(🚈)ng )し(🎙)いことを感じた。
悪にくて(🎁)手折た(🍳)をろか
「(📵)まあ、坊ち(🐓)ゃん(🎢)方は何(🥙)(hé )を(💷)喧嘩(🗃)(huá )なすったんで(⛄)す」
岸本は人知れず溜息た(🍕)めいきを(🔡)吐(🚸)(tǔ )ついた。
「暑中(🕤)休(📬)(xiū )暇が(🏯)来(lái )て見ると、彼方(♑)あっち(🐙)へ飛(👚)(fēi )び是方こっちへ飛(fēi )びしていた小(xiǎo )鳥が木(mù )の枝へ戻って来(🔀)た様(👠)に、学窓で暮した月日のことが(🕝)捨(shě )吉の(🚁)胸に集って来(⏺)た。その一夏を(🏳)いかに送(sò(♟)ng )ろう(🏡)かと(🛫)思う心持に混(🚌)(hún )っ(⚾)て(🤴)。彼(bǐ(🔳) )はこれ(💲)から帰って行こ(😲)うとする家(🦄)の方で、自(zì )分(fèn )のために(🌲)心配(pèi )し(✔)、自(zì )分を引受(shò(🐰)u )けていてくれる恩人の家族(🎮)――田辺の主(🔴)(zhǔ )人、細君(jun1 )、それからお婆(pó )さんのことなぞを考え(😀)た(🧥)。田辺の家の近(🍲)くに下宿住居ずまいする兄(xiōng )の民(🌩)(mín )助(➖)(zhù )のことをも考(🌅)えた。それらの目(🐟)(mù(🍤) )上(shàng )の(🦈)人(ré(🏦)n )達か(🧙)ら(👓)ま(🍊)だ子(🐗)(zǐ(♐) )供のよ(🏧)うに思われている間に、彼の(🤟)内部(bù )なか(🚈)に(🤺)萌(méng )きざした(🚮)若い生命い(🙂)のちの芽は早や筍たけ(⚽)のこのように(🛰)頭を(🕣)持上(shàng )げて来た。自(🎯)分(📕)を責めて、(🧀)責めて、責(🍷)め抜いた(⚾)残酷むご(🥌)たら(💠)し(🔭)さ―(🚹)―沈黙を守ろうと思(sī )い(🦊)立(lì )つ(👀)ように成っ(🥍)た心の悶(🐒)もだえ(⚽)――狂(🔪)きち(🛶)がいじみた真(zhēn )似まね(🗯)――同(tóng )窓の(😅)学(🚙)友(yǒu )にすら(👴)話しもせずに(👎)あるその日までの心の戦(🗂)を自分の目上の(🧤)人達(dá )がど(⏸)う(🕧)し(💰)て知ろう、繁子や玉子とい(👋)う(👈)ような基督(😅)キリスト(🆚)教(jiāo )主義の学校を出(🍜)た婦人(💑)があ(📣)って青(qīng )年男(nán )女(nǚ )の交際を結ん(🏻)だ時があったなどとはどうして知ろう、況ましてそ(🛏)ういう婦人に附(📯)随す(🔨)る一切(qiē(🈚) )の空(🔎)気が(🕊)悉(xī(🌤) )こと(😕)ごとく(🔑)幻の(📍)ように消(👓)え(🏐)果てたとはど(🛹)う(😑)して知(zhī )ろ(👽)う(🚞)、(🎗)と彼(bǐ(🔊) )は想って見(jià(🙁)n )た。まだ世(shì(🏏) )間(jiān )見ずの捨吉には凡(🚕)(fán )すべてが心に驚かれる(🦂)こと(😊)ば(🤤)か(🥅)りであ(🕵)っ(🌑)た。今々この世の中へ生(shē(📉)ng )れ(🐷)て来たかのような心持(👍)でもって、(🍱)現に自(zì )分の仕(🔳)て(🍼)いること(🥂)を考(⛪)(kǎo )えると、(🗒)何時(🐏)いつの(🙎)間にか彼は目上の人達(dá )の知らない道を自分(fè(💇)n )勝(shèng )手に(📸)歩き(🔧)出(chū )していると(💊)いうことに気が着いた(👋)。彼(🎦)(bǐ )はその心持から言いあ(🐊)らわし難(nán )い恐怖(bù )を感じ(🔛)た……」
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