漫画《家庭 教師 みどり 先生 の 中出し 授業》2行目ライン
家庭 教師 みどり 先生 の 中出し 授業あらすじ
みん(🎻)なは愉快そうに笑った。四(sì )年(💌)(nián )生と五年生(shēng )と(🥉)のそりがあわないのは、毎年のことだが、(📌)今年の(👥)五(🌘)年(🤢)生には、とくべつ無(💸)茶な連(🗽)中(zhōng )が多(duō(🦅) )いので、(😓)四(😆)(sì(✝) )年生の反感もそれだけ大きい(😕)のだった(🦂)。
「理窟を言うな！」
「馬鹿な奴(nú(♉) )だ。」
「元来、正義(yì )は階(✔)(jiē )級にあるんじゃないんだ(🎑)。ど(💶)ん(🦆)な階級(jí )に(🌚)だって、正しい人もい(🌨)れば、正し(🌦)くない人も(😜)いる。正義(yì )は、それをもっている一人一(yī )人(💡)の胸にしかないんだ(⛪)。五年生(shēng )は五(wǔ )年(nián )生なるが故に正義(🧐)の持主(🛴)ではない。同(👕)様に僕らも、四年生な(🕞)る(🐼)が(📃)故に(🌦)正義の擁護(🌏)(hù )者(🗽)だと主(zhǔ )張(zhāng )するわけ(😙)にはいかない。四年(🌌)生とか五年生とかいうこと(🌬)は、要する(🍂)に正義とは何の(👛)関係(🐧)も(🧡)ないこ(🔴)となんだ。それ(🆔)をいか(🐔)に(👲)も関係が(🔷)あるか(🤗)のように思いこんでいるところに、この学(🤚)(xué(🥄) )校の病(bìng )根があ(📻)り(🔁)、校風のあがらない大(🍏)きな原(😛)因(🙏)があるん(👖)だ。こ(🥈)の学(xué )校では、(🦋)上級(jí(🏎) )の名においていつ(⚽)も正義(🆖)が蹂(róu )躙じゅう(💐)りん(🏏)されている。現(🐂)に本田の弟の場(🤱)合がそれだ。僕はもう(🛂)一度はっきり言う、正(zhèng )義は階(jiē )級になくて(🍎)人にあるんだ(🗒)。もしそうでなければ(📗)、全校(xiào )一致(zhì(🦒) )も期待出(chū )来な(🥘)い(👎)。それが期待(dà(🛷)i )出(chū )来(🐂)る(🌈)のは(🐪)、(🎾)正義(yì(🚤) )が階級の(🎋)独占物(🦄)どくせんぶつでなくて(🤘)、(🗻)何人(rén )の(👽)胸(xiō(🖍)ng )にも宿(🈲)り(🐈)うるか(🚯)らだ(🚆)。だか(👘)ら(😁)僕は(😚)、同級(🏄)生(shēng )の団結より(🤫)も(🚏)、正しい人の団(tuán )結が先ず必要(📝)(yà(🌿)o )だと思う。僕は(🥖)四年生(🍥)(shēng )を(👚)愛し(🥏)、(🅿)五(🕦)年生を(🏰)憎むために、本田の弟をバックしようと言うん(🃏)じゃない。僕は学校(👶)全体を愛するんだ(👇)。学校全(⛵)体の(🔄)正(🖌)義を愛(ài )するんだ。その(🅾)た(🤮)めには、本(běn )田(tiá(🍇)n )の弟(dì )のよ(🏯)うな、不(👐)正(💴)(zhèng )に屈(🤸)しな(🛁)い魂をあくま(🕘)でも(🕧)擁(🔪)護しなければ(🔲)ならん(🏚)のだ。問題は、四(sì )年生の権(quán )威がど(🔥)うの、名誉(🔆)(yù )がどうのと(🐣)いうような(📺)、(🚿)そ(🏸)ん(🏓)な(🗓)けちけちした(🧗)こ(🎽)とにあ(🕵)るんじ(🐲)ゃない。大垣校長の謂いわゆる大慈悲(📝)の(🥔)精神(🆎)に生き、全(quán )校(👌)の正義(yì(🍌) )を護ろ(🍇)うと言(🕞)(yá(🐺)n )うんだ。お(🅿)れ(👇)の(😴)言った(❔)こ(💢)とを(➡)誤(wù )解(jiě )せんようにしてくれ。」
門を出(🔝)ると(🦈)、(🥃)無(🤦)念(🃏)さが急(jí )に(📑)こ(🦇)みあげて来て、涙がひとりで(🤶)に頬を流れた。だ(😧)が、同時(shí )に、不正に屈(🏚)しなかったという誇りが、(📀)彼(bǐ )の(🥪)胸(📫)の中で強く波うっていた。彼の涙はすぐと(🈯)まった。彼は一(🕋)人で歩きながら(🗳)、(👌)少しも(🔢)淋しいという気(📞)が(👽)しなかっ(🛠)た。「武(wǔ )士道」(🔌)――「慈悲(bēi )」――今日講堂(tá(🤰)ng )で見たり聞(⛑)いた(🖍)りしたそん(🏵)な(➿)言葉(yè )が(🥦)、い(⚡)つの間(jiān )にか(📮)思(🐠)い出され(🌖)て(💽)いた(🦒)。そして、「慈悲」という言葉(yè )は、もう正(zhèng )木のお(📲)祖母さ(😻)ん(💩)を思(sī )い出(chū )させるよ(🕣)うな(🐷)、(🌄)そんなやさし(🆒)い言葉では(🌙)ないよう(🌻)に思われて来(🧀)た。
「そうか。そ(🤧)うだと(🔮)君の(🎍)弟はいよいよ変(bià(🤵)n )った奴だな。」
「だから(⏮)、陰ながらバックし(📄)てやるさ。僕(pú )だって、それは(👫)やるよ(😼)。五年(niá(💧)n )生にも話せ(✖)ば(🤰)わかる奴はいるんだから、狐だ(♋)けぐらいは何とか(➡)手(shǒu )出(chū )しさせんですむかも(⛅)知(zhī(✋) )れ(🖖)ん(🎞)。……(🕞)四(📲)年生全(quá(🚕)n )体(tǐ )がバッ(⛰)クす(🍻)るなんて言うと、(🕥)大(dà )げさに(🎺)なるし(⏺)、そ(🖲)うな(🍩)ると、(🌅)五年(📀)(nián )生だって負(fù )けてはいないだろう。それで(🍓)は(👃)学校が大騒(sā(🍔)o )ぎになる上に、君(🍡)の弟の(😫)ためにもかえって悪(📵)(è )いよ。四(sì )年(🏧)生に侮(🦔)辱された上(⛵)に、五(🤜)年生全体にいじめら(🧐)れること(😄)になるん(🚜)だからね。……どうだい、諸(🤟)君、(🗿)み(💨)んながその(📴)つも(🦄)り(🔭)で、目立たないよう(👺)に本(běn )田(🐤)の弟(dì )を(🌖)バ(🕟)ッ(🤲)ク(🙆)して(⏲)やろうじゃないか。」
「何？ 見ていた！」
一五(🍇) 親(qī(😪)n )爺(yé )
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