荒(huāng )い人達(dá )のする(🌎)ことは(🧝)高瀬を呆あき(🎧)れ(🎪)させ(🎅)た。しかしその野蛮な(👙)戯(🏓)れ(💅)は都会の退(🛤)(tuì )屈な饒(ráo )舌(shé(💇) )おしゃべ(👡)り(🏽)にも(🏑)勝まさって彼(bǐ )を悦ばせた。彼は(⌚)しばらくこ(⬇)の地方に足(zú )を(💠)留め、心易(🚵)い先生(🕒)方(📌)の(🦊)中で働(dòng )いて、もっと(🏹)もっと(🚇)素朴な百姓の生活(💶)をよ(⤵)く知(🏜)りた(🖋)いと言(🚷)(yán )っ(🕯)た。谷の(🤼)向うの(🕑)谷、(🗡)山の向うの(🔪)山に彼の心は(🥀)馳(🐮)はせ(💝)た。
(🕟)こう高瀬(lài )は濡縁のと(🍾)ころか(💗)ら、垣根(🍱)(gēn )越しに屋外(👀)に立(😰)(lì )ってい(🐹)るお島に言(yán )った。
二(🈺)人(😲)(ré(🏐)n )が塵払はたきの音のする窓(📁)の外(wài )を通った時は、(🎎)岩間に咲く(🏓)木瓜(guā )ぼけのよう(🤶)に紅(🤠)い女(🕟)の顔(🌕)が(👺)玻璃ガラスの内から映(🗣)って(🤒)いた。
烏(✈)帽子山麓(🗳)えぼしさ(🦏)んろくに寄った方から通(tōng )って(🧣)来る泉(🚸)(quán )が(💱)、田中で汽車に乗るか、(🕦)又は途次みちみち写(xiě )生をしな(🏥)がら小(🏤)諸まで(👨)歩く(🏽)かし(🐨)て、一(🎻)週(zhōu )に一(yī )二度ずつ塾へ(📱)顔を出す日(💦)は、ま(🛩)だそれでも高瀬を相(📳)手(shǒu )に(🖨)話(📰)し込んで行(háng )く。この画家(🚻)は欧羅(luó(🕢) )巴ヨーロッパを漫遊して帰ると間もな(🥈)く眺望の好い故郷の山村に(♍)画(huà(👿) )室を建てたが(💘)、引込んで研究ばかりしていら(🛅)れないと言(💶)(yán )っては、やって来た。
「ア、虫(🦆)を取りに行った」
「(🔹)そ(🖲)うです(🤬)。働くことはよく働(📨)(dòng )きますナ……それに非(🗽)常(cháng )な質素なとこ(👱)ろだ……ですけれど(🔸)、高(gāo )瀬(lài )さん、チアムネスというも(🐶)のは(🛁)全くこの辺の娘に(🤚)欠けてま(🍞)す(🏮)ネ」(🕥)
「俺(🈴)おん(🙎)にもおくれやれ」と(🌬)鞠(jū )子は母が口をモガ(♌)モガさせるのに目をつけ(🐻)た。
その人(rén )は身を斜め(📐)にし、うんと腰に力(lì(🎑) )を(🌆)入れて、土の塊かたまりを掘(👸)起(⬆)しながら話し(🍴)た(🦁)。風(fēng )が来(⛏)て青(🎃)(qīng )麦を渡る(🌲)のと、谷川の(🏰)音と(🕕)、その間に(🤔)は(🛌)蛙の(🈂)鳴(míng )声も混って、どうか(🆚)すると二人の話はとぎ(🎩)れと(😂)ぎれ(🐔)に(🍂)通ず(💎)る。
「どう(🏴)で(🉐)しょう、高(gā(🔞)o )瀬君(jun1 )、今度塾へ御(➿)願(😑)(yuà(🤫)n )いしました伜せが(🔤)れの奴は。あれ(🅰)で弟と(🐏)違って(🧖)、性(🕸)質は温順す(⏯)な(🚔)おな方(fā(🐤)ng )な(😒)ん(🎙)で(🍋)すがネ(👞)。あれ(😫)は小学(xué )校に居る時代か(🙆)ら(🤼)図(🐉)(tú )画が(👋)得意でして、その方では何(hé )時で(🌱)も甲を貰って来まし(📠)た(❎)よ。私(sī )が伜(➿)に(🚘)、お(🦍)前(😯)(qián )は何に成るつもりだッ(⬛)て聞(🥝)きま(🐸)したら、僕は大きく(🉐)成ったら(👋)、泉先生のよ(🍕)うに成るんだなんて……あれで物に成(🥢)(chéng )り(🚤)ま(🔴)しょ(🥠)うか……」
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