「まず、平尾(wěi )と(🤝)同(tóng )類項だ(🦖)ろ(🤔)うね(💹)。」
「ストライキには、(🌬)僕、絶(jué )対(duì )に反対するつ(😩)も(🏌)りで(🕌)す。」(🎭)
「あたし、(🐪)やっ(🦈)ぱりそっと逃げて(😮)いる方(🏅)が(😾)一番いい(🦁)と(🍖)思い(⏫)ますけれ(🧟)ど。」
しかし、彼は(🛑)、血書(🤒)が次(cì )郎(💟)によって書か(🤛)れたと(💀)いうことを誰にも発(fā )表する気にま(🌚)だな(🧦)れな(🦆)かっ(🔭)た。そ(⏫)れは、彼(bǐ(💪) )の(🧑)自(🕌)尊心や競(🐐)争(zhēng )意識が(🧠)何ということなしにそれ(🥩)を(🥇)許(💳)さない、と(💔)いうだけではなか(⏯)っ(😃)た(🛳)。彼にとって大事なことは、ストライキの場合(🥛)の(📲)ことだ(🔺)った(⌛)が、(🈁)万(wàn )一(🦉)に(🔤)も、(🌜)そ(🛁)れ(🕹)を発表したた(🏻)め(🉑)に、(📛)次郎(🛅)が捨鉢すてばちになり、進ん(👡)でストライキの主導(🤪)権(quán )をに(😞)ぎる(🍅)よ(😦)うな結(👭)(jié )果に(⬆)なって(😓)しまっては、つまらない。次郎は徹底的にやっ(🐜)つ(🌝)けなけ(😒)ればなら(🌷)ないが、それ(🕢)には、彼(📗)をあく(🎪)までもストライキ反(✈)対の立場に立たせて(⬜)おくことが必要(🙏)(yà(🍍)o )である。最(🤤)(zuì )後(⛸)まで彼を反(fǎn )対の立場に(📉)立たせておき、い(🎽)よ(♍)いよストライキ決行(🚻)という場(🐻)合に彼が逃(táo )げ(👃)をうったら(🏯)、(❣)そ(👹)の時(💷)こそ血書(shū )の(㊗)ことを暴(➗)露すべきだ。血(xuè )書(shū )ま(🦅)で(🚋)書いて人(🏺)を煽動して(⛰)おきながら、(👧)自分だ(🦏)け逃(⭕)げるとは何(hé )という(🌒)卑(bēi )劣さだ! (🙀)みんな(🆒)はそ(🌕)う言って(🍭)彼(🍜)を責める(🛠)だ(🕥)ろう(🐂)。それに、(⌛)どんなに彼が逃(táo )げを打とうと、学校(xiào )当局(😠)(jú )や県庁が(🥥)、血書を書(shū )いた本人(✍)を主謀者(zhě )と認めないはずはないのだから、いよいよ面白(bá(⛱)i )い。――馬田(tián )の考えは頗る念(niàn )入り(💠)だった。彼がそれほどま(🎌)でに次郎に反(🗃)(fǎn )感を持(🛒)つよう(🗓)になった(👮)最も大き(🐸)い原(🍭)因が(🅰)、(🥈)道江にあったこ(🐹)とはいう(🍞)まで(🧐)もない。
血書(📷)(shū )は(📳)約束どお(🚢)り、あくる日(🐁)、始(shǐ )業前に花(huā(🙁) )山(🔍)(shān )校長に提出された。平尾(🔯)も、田上の(😨)勧告(🦏)で(⛔)、署名(❇)血判には案外(👔)すなおに同(tóng )意(🎶)した。しかし、みんなを代表し(🎨)て校長室に顔を出(chū(🚧) )すことについては(🌻)、彼は(🐟)最(zuì )初のうちなかなかうんとは言わなかった。田上が、君は総務としてただ(🦏)顔を(🛄)出(chū )してさえ(📭)くれればいい、校長(zhǎng )との応(🐰)(yīng )酬(🍋)は一切(qiē(🌱) )自(🉑)分が(🔢)ひきうけるから、(✈)と、(🍏)な(🔘)るだけ彼の責任をかろくするようなこ(💈)とを言っ(❤)たので、や(🔺)っ(🦀)とのこ(📸)と(📻)彼(🚇)も承知したのであっ(💇)た。
「本(😅)(bě(🔕)n )田も、しかし、この(🦆)ごろは大ぶ思慮深(🍆)くなっ(🥁)て(🚑)いる(🤬)から(🌚)ね。」
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