フェラ 動画《塚越 裕美子 av 動画》2行目ライン
塚越 裕美子 av 動画あらすじ
「本田(🏰)の手には(🍡)負(fù )えん(🛫)の(🔞)じゃな(🏿)いかね。」(👥)
「馬鹿にしてらあ。―(👇)―」
「おい(👩)、おい(💑)――」
「元(🍺)来、(🎃)正義(yì(🕓) )は(🗿)階級にあ(❗)るんじゃないんだ。どんな階級に(🔬)だ(😎)って、正(🚓)しい人もいれば、正しくな(🧟)い人(rén )もいる。正(🍡)義は、それをもっ(✋)ている(🤨)一人一人の(🈚)胸に(🈺)し(📺)か(🥗)な(📦)いんだ(📝)。五(🥘)年生(🌘)は五(wǔ )年生(🌀)なるが(📗)故(♈)(gù )に正義の持(chí )主で(🌇)はない。同様に(💤)僕らも、四(sì )年生な(🕒)るが(🚢)故に(😓)正義の擁護者だと(🦌)主(👗)張す(👓)るわけにはいかない。四年生とか五年生(🗓)とかい(🐷)うことは、(🔮)要するに正(🥈)(zhèng )義と(🔠)は何の関(wā(💃)n )係もな(🔖)いこと(😨)な(🐜)んだ。それをいかにも(🐛)関(wān )係があ(🚚)るか(🍢)のよ(🏷)うに(📅)思いこ(⏱)んで(🦅)いる(🎳)ところに、この学(💰)校の病(bìng )根(gēn )があり(🗒)、校風のあが(🍶)らない大(dà )きな原因(yīn )があ(🙂)るん(🐕)だ(🥉)。こ(⛰)の学(xué )校では(🎐)、上級(😒)の名に(😁)お(🥪)いて(🐼)いつも正(⛸)義(🍭)(yì )が蹂(ró(🔱)u )躙じゅう(🗽)りんさ(❤)れている。現に本田の(🐠)弟の場合がそれだ。僕(pú )はもう一度はっ(🔧)きり(🕖)言う(💤)、正(🎎)(zhèng )義は階級になくて(🎤)人(ré(🤢)n )にある(🏦)んだ(🏋)。もしそうでな(🎬)けれ(💮)ば、(🕛)全(quán )校一致も期(qī(📋) )待出来(🌷)(lá(👻)i )ない。それが期待(dà(📛)i )出(chū )来(lái )るのは、正義(👗)が階級の独占(zhàn )物ど(🌳)くせんぶつ(⚓)でなくて(🤣)、何人の胸(🍄)にも宿(😤)り(🥈)う(👲)る(🍩)か(👹)らだ。だから僕(pú(🏄) )は、同級生の団結(🤠)よりも、正(🔳)(zhèng )しい人の団結が先ず必要だと(🙇)思う(🍫)。僕は四年生を愛(🔝)し、五(😰)年(nián )生(shēng )を(⛏)憎(📽)(zēng )むため(🚐)に、本(🐜)(běn )田の弟をバックしようと言(yán )う(👏)ん(🚶)じゃない。僕(pú(🈹) )は学校全体(🌏)を愛するん(🧜)だ。学校(xiào )全(🕗)(quán )体の正義を愛する(🗽)んだ(🚥)。そのためには、(😈)本(👇)田の弟のよう(📻)な、不正に屈し(🏢)な(❎)い魂をあくまで(🧠)も擁(yōng )護しなければならんのだ。問題は、四年生の権威(wēi )がどうの、名(🌠)誉(yù )がど(🉑)う(🙋)のというよう(🎯)な、そ(👇)ん(🧜)なけち(⛑)けち(😧)し(🎸)たこ(🔋)とにあるんじゃな(🎪)い。大垣校(xiào )長の(🧓)謂(🕋)いわゆる大慈悲の(🗯)精神に生き、全(🛷)校の(💞)正義を護ろうと言(yán )うん(🔞)だ。おれの言ったことを誤解(🐦)せんようにしてく(🥪)れ。」
そう思って、門(👪)の方をのぞ(🏛)いて見ると(🆗)、もう人影(🎓)は見(🔤)(jiàn )えなかった。彼は(🚕)思(🤷)い(🎎)きって立ち上り、(📳)あたりに注(📬)意を払いながら門を出た(🚮)。
「ふうん。」
「(🔷)何(hé )でも、新入生に(🌧)対して、上(😟)級生(🐞)が訓戒をし(🐬)ている(🍨)のに、地べた(🎻)ばかり見(🏸)て聴いている(🛍)のは無礼だ(🐝)とか言(yán )ったそ(🐬)うだ。」
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