この問(wèn )答の話をき(🎮)かれて、先師はいわれた。―(🎴)―(🏠)
子貢がこたえた。―(🛃)―(🦓)
「共(gòng )に学ぶことの(☕)出(🏀)来る人(🏣)は(❣)あろ(😢)う。しか(🙊)し(🗽)、そ(🎮)の人(rén )たちが共に道に(💲)精進すること(🕤)の出来る人であ(🏑)るとは限らない。共(🗾)に道に精進(🌆)(jìn )することの出(🛶)来る人(✈)はあろう(🥗)。しかし、その人(✖)たちが、いざ(😄)とい(😶)う時に確乎た(💀)る信念(🕢)に立(lì(👦) )って(🕴)行(háng )動(dòng )を共にしうる人であるとは限らな(🚄)い。確(què )乎たる信(xìn )念に立(🎂)って行(📹)動(dòng )を共(🐟)に(📵)しうる人(rén )はあろう。しかし、その人たちが、(💳)複雑な現実(shí(🕛) )の(🕶)諸問題に当(✌)面(🚔)して、なお(😥)事を誤らないで共に進(jì(💪)n )みう(👥)る人(🅱)であ(🍪)る(🗞)とは限(📻)らない。」
「私の足(zú )を(🔳)出(🕝)(chū )して見(🚔)るがい(🌙)い。私(🗜)の手(🕤)を(🎵)出(🌚)して見るが(👙)いい(🕰)。詩経に、
「何か(🍖)一つ話してやる(😝)と(🥕)、つぎか(👯)らつぎ(🦌)へと(🕵)精(🏖)(jī(🏁)ng )進して(😒)行くのは囘(huí(🎲) )かいだけかな。」
「詩に(⛎)よ(🍫)っ(🍀)て情(qíng )意(yì )を刺戟し、礼によ(👯)って行動に基準を与え、楽がくによ(🧤)って生活(huó )を完成する。これが修徳の道(dào )程だ(🤴)。」
よき(🥉)かなや。
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