「元(🥑)来、正義は階級にあるんじ(🚾)ゃないんだ。ど(🌔)んな階(jiē(🙌) )級にだ(🏸)っ(🍀)て、正(🧤)しい人もい(💑)れば、正しくない人(rén )もいる。正義は、それ(✒)をもっ(🔠)ている一人(🛴)一(yī )人の胸(xiō(🖕)ng )に(🛤)しかないんだ(🧙)。五(wǔ )年生は五(🔌)年(🕶)生なるが故に正義(🥋)(yì )の持主では(🕘)ない。同様(🏹)に僕(pú )ら(🕟)も(📹)、(🤲)四年(💉)生な(〽)る(💰)が故(🌀)に(💸)正義(🎑)(yì(👥) )の擁護者(💉)だと主(zhǔ(🛵) )張するわ(📙)けにはいかない。四年生とか五年生とか(🤖)いうことは、(🌎)要す(🌅)るに正義(yì(⏸) )と(🎂)は何の関係(🥄)もないこ(🐆)とな(👼)んだ(🧛)。それをいかにも関係があるかのよう(🧀)に思いこんでいるところ(🙋)に(🕓)、こ(🦏)の学校(📼)の(🕺)病(bìng )根があり(⌛)、校(🐯)風のあが(💌)らない大きな原因がある(💟)んだ。こ(🛒)の学校では、上級の名(🥪)にお(♏)いてい(🔩)つも正義が(🧚)蹂躙じゅうりん(🚥)されている。現(🥪)に本田(tián )の弟の場合がそれ(♊)だ。僕はも(📦)う一度は(🏟)っ(🛋)きり言(🍠)(yán )う、正(🧑)義(🏪)は階級にな(🛡)くて人に(🚗)あ(🐜)るんだ。もしそ(📰)うでなければ(📯)、全(🐐)校一致も期待(dà(💭)i )出来な(⏯)い(🖼)。そ(🏜)れが期(🌹)待(dài )出来るの(🤡)は(🏧)、正(🍄)義が階(📹)級の独占物どくせんぶつ(💇)で(🔯)なくて(😤)、何(hé )人(rén )の胸にも(🛴)宿りうるからだ(❣)。だから僕は(⤵)、同級(jí(🚾) )生の団結(🎌)(jié )より(👢)も、正しい人(rén )の団結が先ず必要だと思(🕶)う。僕は四年(👍)生(shēng )を愛し、(🎠)五(wǔ(⚡) )年生(shēng )を憎むために、(📇)本(🆒)(běn )田の(💆)弟(dì )をバックしようと言(🔃)(yá(👺)n )うんじゃ(🍴)ない(🏧)。僕(🛒)は学校全(quá(🍦)n )体を(🐹)愛(🧦)す(🐠)るんだ。学(xué )校(xiào )全(🍀)(quán )体(tǐ )の正義を愛するんだ(🚋)。そ(🏀)のためには、本田の(🏠)弟(dì )のような(🌕)、不(bú )正に屈(📣)し(😷)ない魂(👊)をあくまでも擁護(hù )しなけれ(⏳)ばならん(🚌)のだ。問題は(🌅)、四(🎭)(sì )年生(📪)の権威(🍇)がどう(🎽)の、名誉がどう(🚿)のとい(🤖)う(❕)よ(🐹)うな、そ(🕷)んなけちけちしたことに(🐍)あるんじゃない。大垣校長の謂(wèi )いわゆる大慈(cí(🆘) )悲の(🚆)精(🙃)(jīng )神に生き、全(🚩)(quán )校(🗞)の(😧)正(🧘)義を護ろうと言う(🔆)んだ。お(🏠)れの言ったことを誤(💯)解せんよ(💽)うに(👌)してくれ。」
彼(bǐ )はそんな(🛢)ふうに(🍝)思った。また(🍙)、お芳(🎅)と(🍁)の関係(😓)につ(🎡)い(📓)ても、(🚕)乳母やはいつまで自分(😗)を子供だと思(🎯)っ(🔥)ているんだろう、という気(qì )がしていた。尤も、(🚹)この気(🚤)持のな(👄)かには、(⏯)何かしら、ま(🏩)だ割りきれないも(👯)の(📧)が残っていた。ゆさぶると、底から、(🐌)にがい(🌛)ものが浮いて来(lái )そうな気(qì )さえ(🅾)し(🔱)た。「一(🎲)(yī )番」や「偉い(👤)人(ré(🛃)n )」を微笑をもって読んで行(🕯)く(🏊)彼も、「(🏕)今度(🍡)の母(mǔ )さん」(🎉)のくだりに(⛸)なると、(👁)だ(🚖)から、いくぶん顔がひき(📼)しま(🤹)っ(🔼)て来たのである。
一(😾)六(☔) 葉(💉)(yè(👕) )書
次郎はそっぽを向いて、返事(shì )をしな(🐫)かった。大沢は、恭一と顔見合(📽)わ(🕐)せて、微(wēi )笑(xiào )しなが(😏)ら(🐜)、
みんながどっと(🌄)笑(✅)った。恭一(yī )は(👼)て(🌅)れくさそうに苦笑(xiào )し(📕)て、(😳)顔(yá )をふせた。
恭一は、(🅿)多少みん(👭)なに気兼(👓)ねしながら答えたり
「まさか、君の弟じゃ(🍠)ないだろうな。」
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