日本《蒼井 そら 潮吹き》2行目ライン
蒼井 そら 潮吹きあらすじ
「君(jun1 )は(🕷)大(dà )河(🎪)の思わく(🤶)なんかを問題にするま(🔴)えに、君自身(👚)のことを(🔽)問(🕗)題(📬)にすべき(🏷)だと思(sī )う(📺)が、どう(🚏)だね(🅱)。」
(⏱)かれが、便所に通(tōng )ずる廊(láng )下の(❎)角をまがると、一段さが(🙌)っ(🤕)た入り口のたたきの上に立っ(💿)て、何かしきり(🍹)と声高こわだ(🚨)かにがなりたてている(➕)一人の塾(🐍)(shú )生(👑)がいた。見ると、(👑)飯島(🏳)好造だ(🕴)った(🥥)。
と、みんなにきこ(🦌)える(🎚)ような(😡)声で言い(🎐)ながら、教壇きょうだんをおりてかれのほ(🆎)う(🐗)に近づい(🔍)て来た塾生があ(😩)った。飯島である。次郎は思わず苦(🆗)笑した(⛲)。何か(🐳)むかむか(⛏)する(🍬)もの(🌲)が、(💴)胸の(🔜)底(dǐ(🍣) )からこみあげて来るような気持(chí )ちだった。しかし、(🧜)か(🙂)れは(🖲)し(🏞)い(🚏)て自分をおちつけ(♉)、(💮)
次郎は、すぐ、事務(wù )室(shì )の前(qián )から玄関に(🍷)か(🍅)けての掃(🚪)除(🏦)を手(shǒu )伝った(💙)。朝倉先(🌴)生(shēng )も、そのうちに塾(🎷)長室から廊(🧜)(láng )下に出(🔞)て(🎇)、みんなの(🗨)様子を見ていたが、それもほ(🐇)ん(⛑)のしばらくで、すぐまた塾長室にもどり(😢)、椅子(🔂)に腰(yāo )こ(🥕)しを(🈳)おろすと、そのまま(💖)何(📂)か深く考えこ(🕕)んで(🎉)いた。
(❔)道江という一女(🏘)(nǚ )性が、間もなく、自分の目のまえに現われるという(🙁)小さ(💺)なできこと(💳)の予(yǔ )想、(🛑)――大きな人間社会(🐪)の運行(🤬)うん(🦒)こうの中では、まったくどう(🐌)でもい(➰)いような、そうした小さなできごとの予(🏣)想よそ(🌤)う(🎿)が、ど(🐫)う(🥤)してこれ(🍵)ほど(🍔)までに自分をまごつかせ、自分の不断の心(👇)の修(📸)練を(🚤)無(🧗)力(lì )に(🏴)するのか。どうして、現在友愛(à(🤞)i )塾(🚢)におおいかぶさっている深刻な問題(tí )以上に、自(🤪)分の心(🗓)を(😃)なやま(🏑)すのか。女(🥛)性と(👙)は(🍶)、恋(🆒)愛(☝)(ài )れんあいと(🏭)は、いったい何だろう。そ(⬅)れは、これまで自分(🐋)が(🆑)考(💿)え(🌇)て来た人(rén )間生活の秩序とは(🏙)、全く次元の(🍬)ちがっ(🤜)た(🏴)秩序に属(shǔ )するもの(👦)だろうか(🥊)。
朝(🍡)倉夫(fū )人(rén )は(😼)、行事(💴)をおわ(📕)って空(🤢)林庵(🚫)に引きあげる(🤓)まえ(🚔)に、わざ(🖌)わざ次郎(🛏)(láng )の室(😐)にやって来て、(🎗)しばら(🐐)く話しこん(🦒)だ。そ(🦇)の話の中にこ(💢)んな言(yá(🏡)n )葉も(⛳)あった(🍄)。
「そうか(⏫)もし(🚪)れないね。…(🏹)…(🏵)それで、べつにこれまでと大(😣)(dà )し(💴)て(📌)変わったこともなかったんだね(🐞)。」
「(🌐)え(💢)え、はじ(🌶)めのうちは、い(🔩)つもこんなふうで(⏳)すよ。五分(fèn )や(🙏)七(👺)(qī )分はた(🥇)いていおくれます。」
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