寢覺(💌)ね(💾)ざめ(🚳)には、浦(🖱)島太郎うらしまたらうの(👏)釣(diào )竿(🐋)つ(💭)りざをと(🎁)い(🏰)ふもの(😊)が有(🍥)ありました(📷)。それも(🏓)伯(bó )父(fù )をぢさんの話はなして呉(💞)くれたことですが(💄)、(🤮)浦島太(🧐)郎うら(👰)しま(🍯)たら(🚮)う(😯)の釣(diào )つり(🎤)をしたといふ岩いはもあり(🗻)ました(💨)。それから、あの浦(📜)島太(tài )郎う(🌁)らしまたらうが龍宮りうぐ(🌚)うから歸かへつて(🐼)來きまし(⛸)て自(🏰)分じぶんの姿(⛽)す(🎏)がたを(🚷)うつ(🥚)して見みたといふ池いけもありました。
『(💞)私わた(🛫)しは(🐁)遲(🌤)おそく(📙)眼(yǎn )め(💦)がさめ(⏬)ても、(💏)兄(xiōng )にいさんのやうに(🏋)長ながく(⏳)寢ね(✡)て居ゐないで、(🐶)むつ(🍌)くり起(qǐ )おきた方はうが(🌍)い(⛄)ゝと思おもひ(🚲)ま(🛴)す(🏗)。』
峠たう(🤛)げの上う(〽)へから村むらの小學校せうが(🦏)くかうへ通(🌤)かよふ生徒せいとがあり(➖)ました。近ちかい(🌕)と(🤾)ころから通(tōng )かよふ(🧗)他(😰)ほ(😷)かの生(shēng )徒(tú )せいと(📃)と違ちがひまして、(📹)子供こどもの足(🕓)あ(🌱)しで毎日まい(❤)にち峠たうげの上うへ(🤒)から通かよふのはなか/\骨(⛴)ほねが折おれました。でも(💱)、(🥇)この生徒(🛁)せいとは家(jiā )うちから學(xué )校がく(🚚)かうま(🍛)で(🐺)歩(bù )あるい(👖)て行(📄)ゆく路みち(🕔)が好(hǎo )すきで、降ふ(🚲)つ(♍)ても照(😠)て(🏼)つても通かよ(⛵)ひ(🐳)ました。
(😉) 五九(jiǔ ) (🕸)さやうなら
「おい、(⛪)末ちゃんはそんな袴はか(💫)まで行(há(🕸)ng )くのかい。」(📳)
と言いつて呉くれま(⤵)した(📸)。そ(🕘)れが(🚕)祖父おぢいさんのおせん(🚈)べつで(🥌)した(🎾)。
と尋(🤘)たづね(🌴)ま(😚)した(✏)。
(🕚) 五五 少(📘)年(nián )せうねんの遊学いうがく(🍂)
そう答える末子は婆ばあ(📼)やにまで手伝(👭)ってもらわ(🕷)な(➡)い(❇)と、ま(👄)だ自分ひとりで(🏣)は幅の広い帯が(🐥)堅くしめられなかったから(🚾)で。末子は母さ(⏩)ん(🤘)のの(👊)こした(🗺)古い(🕡)鏡台の前あたり(♿)に立って、黒い袴はかまの紐ひ(🔙)もを結んだが、そ(✂)れ(⏯)が背丈(🍏)せたけ(😬)の延びた彼女に似(🐭)合って見(jiàn )えた(🚉)。
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