9 子(👚)貢問(wè(💁)n )う。師(🍨)と商とは孰(🏘)(shú(🉐) )れか(⏸)賢(🥢)(xián )((🌀)まさ)れ(🏙)ると。子曰(🌻)く、師や過(🉑)(guò )ぎ(🏃)たり、商や及ばず(🐶)と(〰)。曰(⬛)く、然ら(✏)ば則ち(🔱)師(shī )愈(まさ)れるかと。子曰く、過ぎたるは(👳)猶お及ばざるが(🤢)ごとしと。(先進篇(piān ))
魯の楽長は(😪)、式(🔹)場から自(💁)(zì )分(💩)の控室(🍉)に帰ると、少(🏻)し自暴やけ気味(👦)に、窮屈な式服を脱ぎすてて、椅(✴)(yǐ )子によりかかった。彼は、自(🚠)分の心(xīn )を(🍜)落ちつ(🔡)けようとして、その芸(yún )術家(🎪)らしい青白い頬(🐅)(jiá )に、強いて微笑を(🕚)浮(fú )かべ(🎱)て(❄)見(🍇)たり、(😘)両足を卓(zhuó )つく(🗳)えの(🐸)上に投げ出して、わざとだらし(🖇)な(🛠)い風を装(zhuāng )って(👹)見たりした(🐘)が、(🎭)そん(😿)なこと(👿)では(🍇)、(🌱)彼の気持(🎦)はどうにもならなかった。
「(🕷)やはり云(🎵)えないの(🧚)か。じゃが、わしには解って(🥎)いる。」
「さあ、わしにはそうは信(🦈)じられない(💊)。」
「(🧘)いけな(🍅)いこともあ(🤢)りますまいが、鄭(zhèng )重(📉)の上(👾)(shàng )にも鄭(🚽)重に(💼)なさりた(😨)いのが(🚻)、せめて子と(🚱)しての……(🎷)」(🔃)
魯(☝)の楽長(🏜)は、(🏕)式(shì )場から自分(fèn )の控室に(🚶)帰(guī )ると、少(🏘)し自(zì )暴やけ気(😜)味(📉)に、窮(🖖)屈(🚲)(qū )な式服(😡)を脱ぎすてて、椅子によ(🚍)りか(♉)か(🌉)っ(🤸)た。彼は、自(🌆)分の心(👿)を落(luò )ちつけよ(🧑)う(🍲)として、そ(🧕)の芸術家らしい青白(🎾)い頬に、強(🥋)いて微(😜)笑(xià(🛠)o )を(🕢)浮(fú )かべて見(🉐)たり、(🥤)両足を卓つ(🌭)くえの上(🐍)に投げ出して、わざ(🐝)とだ(♟)らしない風を(🥖)装(zhuāng )って(🚮)見(jiàn )た(🦎)り(😉)したが、そんなこと(🚤)では、(❣)彼の気持(chí )はどうにもなら(🌰)な(💾)か(😺)った。
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