漫画《オナニー 入門》2行目ライン
オナニー 入門あらすじ
当(💊)時の函(hán )館あたり(✍)はまだ「蝦夷地えぞち(👒)」と言いまして(🛸)、開け(🤗)たばかり(🔴)のさみ(💷)し(😢)いところでした(💅)が、先(⛺)生(👃)は六(💥)年(nián )もそ(📣)の(🆑)さ(🏹)みしい(🎄)ところにしんぼ(🤒)うして、病(bìng )院や(🤛)医学所(suǒ(📼) )を建てた(🏅)り、薬草園(yuán )を開いたり、松(🛁)杉(👶)まつす(🏚)ぎ(🖕)その他(tā(🤙) )の木(mù )の苗(🍈)(miá(🧛)o )を(🤕)内地から移(👌)し植(🤼)えさ(🎴)せたりしま(🚃)した。その「蝦夷地」に緬(🏂)羊めんようや牛(😍)を飼い、養蚕(cán )の業に(💛)つくものがで(🖌)きたのも、先生(shēng )の監督ではじめ(👇)たことな(💽)ので(💉)す。疏水の工事を起(qǐ )し(🦁)て久(🛃)(jiǔ(⛳) )根(gē(👹)n )別(💪)川(🚒)くね(📃)べつがわと(🕸)いうと(🤕)ころから舟(🥜)を函館へ通(tōng )すようにしたのも先生で(👰)した。
(⏯)新規(guī )、新(xīn )規、見(jiàn )るも(🍼)の聞(😴)くも(🛏)のわ(♑)たしには新規(guī )なことば(🍐)かり。第一、自(🚁)分の(🛩)つとめに通う小諸義塾ま(🧀)でが(😱)、まだようやく形(xíng )の整いかけ(🐏)たばかりのよ(🅰)う(✏)な(🍮)新(xīn )規な学校(xiào )で(💆)した。しかし、その義塾の(🦈)二(🍳)階の教室から(👀)、遠く蓼科た(🚵)でしなの山つづきの見える窓の(🐷)ところへ行(há(🔀)ng )っ(🀄)て、(🎤)そ(💬)こか(🍃)ら(🌝)信州南(nán )佐(zuǒ(🀄) )久(🤔)みなみさく(🅰)の奥のほうの高原地なぞ(💍)を望むたびに、わたしはようやくのこ(👢)とで静かに勉(miǎ(🦎)n )強のできるい(🔕)なかに、もう一(💒)度(dù(📈) )自(🔺)分(fèn )の身(shēn )を置いたよう(🎁)に思いました。その(😺)窓の近くに(🚞)は、小諸(🐦)の(🎴)士族(🔰)屋(wū(✋) )敷の一部(bù )の草屋根も見え(👏)、とこ(🎯)ろど(🚰)ころには(😓)柳の(🤣)こずえ(🎣)の(💿)薄く青みが(🦁)かったの(🌡)も(🌡)あ(🥡)り、ちょうどわたしが出かけて行ったこ(🍭)ろはお(♟)そ(🛣)い春が(📄)ようや(🏚)く浅間のふもとに近(⏸)づいてきた時(shí )分(fèn )でした。たとえ学舎(shè(🐙) )は小さく(🚑)とも、(😐)わたしはほかの先生(⏪)(shēng )がたととも(🏦)に(🍰)働(🚙)く(🆖)ことを(🍎)楽しく考えました。
「それはうらやましい。わたしは十の年に郷(😑)里くに(🍕)を出た(🔬)もの(👶)ですから(🐁)、久(jiǔ(👝) )しぶりに(⛲)こ(🔽)こを通ります。でも、山育ちは争(zhēng )わ(🚎)れな(🛏)いものと(🌇)み(🤼)えて、(🔕)わたし(🧙)の顔を見ると、山ざる、山ざるという人(rén )が(🐯)よくあり(🥥)ます(💱)。」
七(🥝) 仙(🎲)(xiān )台の宿(📆)
わらび(🎄)はこの話を聞いていましたが、や(🤯)がてこう答(dá )えま(🧝)した。それは草(cǎo )木と生まれま(😴)し(🍱)て、新しい生(shē(🛷)ng )命を願(🗣)わ(🧤)ないものはありません。た(🍢)だお(♉)前さん(🎭)には土(📲)を割(🕔)って出て行(háng )く剣先の(🤷)よう(🍹)な(😭)親ゆずりの力(lì )があ(🏆)る(🚭)。わたしに(🔠)はそんな親ゆずりの(💏)とがったものが(😧)な(🏑)い。で(🚍)すから、背を曲げたあ(🥚)かごのようにして出て行かないこ(🥫)とには、(🙎)土(🥜)を(🎚)持ち上げる(🚏)こと(🤼)ができません(😰)。あるものはすくすくとひと息(🕋)に延び、ある(🔈)もの(🖥)は頭(😱)をたれながらゆっくりと(😅)延(yá(🚻)n )びます。しかし、それは同じことで(💍)すよ、と。
姉の家に(🕧)は、昔から伝(🧡)わる漢籍(🔸)、(🈶)兵(bīng )書、歌書(📝)、そ(🐶)の他(😑)(tā )の書物(🚽)もす(⛪)くなくはありませんで(🛴)した(🦌)。裏(🎽)庭にある(💷)土蔵の二階は本箱で(🤮)いっぱい(🧜)でした。高瀬の兄はわた(🎀)しにむかって、それらの(💸)蔵書(shū )を(🥅)勝手に探(tàn )れと(👹)言(🐜)ってくれ、姉(👨)はまた姉で、(📫)古(gǔ )い(😈)絵、古い手紙(🆚)(zhǐ )、香の(🥐)道具(🕝)、う(🛒)るしぬりの器(🤫)、(🔎)陶(🐻)器(🔩)のたぐいなぞを取(qǔ(⛑) )り出してき(⏫)て(🎚)見せ(🎀)てく(⤵)れました。そ(💸)の中に、高瀬の兄の先代(dài )が愛(🤼)用したという古(📈)い茶わ(🧛)んが出(👈)て(🙂)き(㊗)まし(🐍)た(🛂)。
とわたしが尋ねますと、おさるさんは(💟)小(😯)首をか(🎼)しげま(🏉)して、
どうしてこんなくわなぞを造っ(🈲)てもらったかと言い(⏫)ま(📮)すに、わ(🧘)たしもいなかへ来(lái )たからに(🎎)は学校へ通うかた(🥨)わ(🕤)らくわでも握って、自(🥞)分(🚘)のこころ(😦)を鍛(duà(🤤)n )えるば(🐔)かりでな(🙌)く、からだをも(🈴)鍛えようとしたから(🤽)でした。
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