開塾かいじゅ(⬛)く中は、(✔)次郎(🔖)は、朝倉(cā(🦓)ng )先生夫妻(🚶)(qī )だ(🍚)けを空林庵くうりんあんに(➡)残して、(🏂)本(běn )館(guǎn )の事(shì )務(wù )室につづく畳(🐾)敷たた(⚾)みじ(💱)きの小さな部屋に(🛷)、ひとりで寝(⚫)起きするこ(💯)とに(🏌)しているので(🦈)ある。
「郡の団(tuán )長なんかやってると、あんなふ(🏐)うにな(⏳)るも(🍨)ん(👝)か(👍)ね。」
かれは、窓(chuāng )ガラス、窓わ(🏳)く、板壁、ふみ板(🎾)と、(🕤)上から下へ、つ(📛)ぎつぎ(🤼)に(🚢)拭(shì(🥤) )ふきあげて行きな(🧣)がら(🚵)、お(💌)りおりそとをのぞいて飯島の様(yà(🚼)ng )子(🐢)に注意し(🛍)てい(⬇)た(🕥)。そのう(🈚)ちに、飯島は急に何か思い出したよう(🤰)に叫さけんだ。
「私は、(🚀)大(🆑)(dà )河を(🍀)そ(🕍)ん(👫)なふうに思うのは、むしろ大河に(😱)対(duì )する(🖖)侮辱だと(🐭)いう(🆕)気もするんだがね。」
(🅿)飯(fà(👉)n )島は(😐)、い(🎚)くぶんあ(🔟)わて(🔍)気(🕒)(qì(💐) )味にこたえた。それだ(🍊)けに(🌰)、いかに(🚕)も無造(zào )作(🛢)むぞうさな、たよりない(🛳)答(😤)え(🍺)だった。
先生は(📆)、次郎の顔を見(😈)ると、手帳をひらいたまま、(😫)たずね(🌡)た。
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