日本《dl えろ》1行目ライン
dl えろあらすじ
「馬鹿こけ(🔍)ツ！」
寒さがギリ／＼と、むしろ(🆖)の上(🧦)から(🧜)、(💴)その下の外(🛃)套を通して(🐇)、着物(wù )を通して、シ(💍)ヤツを通して、(😾)皮膚(🧚)はだへ、ぢかに(💷)つき刺さつてきた。外套につ(😚)いてゐ(👤)る細かい(🐧)粉(📢)のや(🐿)うな雪が、キラ(🍂)／＼と(🚕)、小(🧟)(xiǎ(🖥)o )さいなりに(📋)一つ一つ結晶(🤧)し(🆒)て、(🆓)ついてゐた。手(shǒ(🍵)u )先や(😭)足(🚧)先(xiān )が痛むや(😇)うに冷(🎱)え(🌚)てきた。鼻穴がキン／＼し(🎤)て(👞)、口でも(🕕)耳で(🌒)も鼻(👯)で(🅿)も、こはば(🌶)つてちつと(🛏)でも動かせば、それつきり、割(gē(🕳) )れたり、ピリ／＼(🍞)いひさうでた(😢)ま(🍉)らなかつ(💉)た。皆の(👠)馬橇(qiāo )は雜木(mù )林の並木(🗂)が續(🐉)いてゐる處(chù )に(🐱)出(chū )た。それは石(🛫)狩(🖲)川の川(chuān )端ぶちに沿つ(🐀)てゐる林だつた。それで始めて、(🚠)道を迷はずに來たこ(👦)とが分つた。時々、町(⚪)か(🐋)らの(🍬)歸りに、吹雪に(🏊)會(🔵)つて、道を迷つたものが、(🐅)半(bàn )分死にかゝつて、次(🦍)の(🏅)朝(cháo )と(💿)ん(🛋)でもない逆の方向に(🛎)行(🏒)つてゐることを(⏫)發見することがあつた。一樣(⛩)(yà(👢)ng )に(❔)平なので(💲)、(🆖)方向の見當(dā(🐭)ng )が、つかないの(🐃)だつた。
源吉(🦀)達は、もう雪も(🧗)固(gù )まつたので(🎊)、山へ入る時(🆙)(shí )期(qī(🏐) )だつたけ(🏤)れども、こ(❔)の方(💟)が片(piàn )付くま(💐)で行けなかつた。そ(🎊)れに今では皆、そんな處でな(🌳)い、と(🍏)思ふほど、(📯)興(xì(🧘)ng )奮してゐた。石山(🥪)の(📬)家(🆎)に寄り合つ(🕸)て、色々の話(🚓)をき(🍩)いたりしてゐるうちに、殊に若い百姓などは、(🔞)「地主(🐡)つて(🥖)不埓だ！」さう(🍅)い(🕓)ふ理窟の根(🗒)據が分つてくるのが出てきた。始め「さうかなア」と思(sī )つて(🐨)、フラ／＼した氣持のものが、「野郎奴」などと云つ(👴)てき(🎺)た。澤(🐿)山(🐋)集(jí )ることが(📧)あると、校(🌭)(xiào )長(zhǎng )先(🐵)生(shēng )は(🌫)、(👲)手振りや、身(shē(🤶)n )振(😷)り(♑)までし(💿)て(👒)、「佐倉宗(🍪)(zōng )五(wǔ(⚫) )郎(láng )」や「(🚔)磔茂(mào )左衞門(mén )」など(🖌)の(🤸)義(yì )民傳を(🤣)話(huà(🐁) )してきかせた。それが(🥧)、處(🔤)(chù )が(🛃)、(🐷)理窟(🔂)な(🧖)し(⤴)に百(🚯)姓(🏣)の(⛰)頑(🐒)(wán )固な岩ツころのやうな(⏪)胸(💷)のすき(🐨)間々々から、にじみ入つて行(🌰)つた。それか(🍞)ら、笑談のや(📜)うに、「(🍟)北海(hǎi )道の(🔵)宗五郎」とい(👷)ふ奴(nú )が、何(😗)(hé )處かか(🖼)ら一人(ré(📫)n )位は(📥)出たつて惡(è )くないだらうさ、(🚒)と云つ(🚆)た(🗜)。すると、朴訥(nè )な百姓は、眞(zhēn )面目(🚇)(mù(👆) )に(💽)、考(🎛)へこんだ(👖)。
そして、「陳述書」を五分(🌃)も(🥔)十分もかゝつて(🤠)讀んでしまふ(🥠)と、「馬(mǎ )鹿野郎(lá(📖)ng )。一昨日をとゝひ來い！」と、(🌵)どなつて(🥑)、それを石山の膝に投げ(🛥)か(📳)へ(⛅)してよこした。
側に立つてゐた巡査(🍷)(chá )が、さう云(yú(🔆)n )ひ(🤝)ながら、腰にさしてゐた鞘のまゝ(🥝)の劍をもつて、(⛄)滅多打ちに、源吉をなぐりつけた。すると、二、三(sān )人(🎽)の(🎌)巡査もよ(🚹)つてきて、ふん(📦)だ(🤨)り、(🗓)蹴つたりし(🌺)た。――源吉は、「夢(mèng )中(🔬)(zhō(🌥)ng )」にな(🦏)つて(🐚)ゐた(🔐)。それ(🔶)か(🗑)ら少し手をゆるめた。
片隅で、誰(🍐)か五、六(🚸)人のも(😱)のが拍(pāi )手(shǒu )を(⛸)した。それにつれ(🕶)て、集つたも(🏅)のも、拍(🏐)手をした。が(👈)、ぼんやりして(🌳)、(🕊)だまつて拍(🤖)(pāi )手(shǒu )をするのを見てゐたのも(👣)あつた。拍手が終(zhōng )ると、二(🕹)十五(wǔ )、六(🛺)のがつ(👁)し(🚳)り(🛵)し(🏘)た身體の(🌍)、眉の濃(👿)い(🉐)、(🔪)バリ／＼した短(duǎn )い頬ヒゲを(🚵)もつ(🖐)た石(🅱)山と(🛰)いふ百(😻)姓が教壇(🧗)に上つた。校長(📪)(zhǎng )先生(🔒)の親(🚰)類だつた(🕟)。
源吉はいきなり(😱)――いきな(⭕)り顏をなぐられた(🏩)、と思つた(🚏)。自分(🎍)の(🍵)體(tǐ(🗳) )が瞬間ゴム(🥢)マリのやうに縮(suō(🙈) )ま(🅱)つたの(🤮)を感(gǎn )じ(🔛)た(💑)。
「お前(qiá(🏰)n )さ(🎏)ん！」母はび(🔳)つくりした。
「(🛅)芳？ ――うん、芳か。」さう母(mǔ )親が分ると(🍂)、「それさ(🌬)、まだ墮りねえどよ。體で(🧜)も惡く(🤝)しねえばえ(⬆)ゝ(😛)。」と(🚊)云つた。
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