この声と共(gò(🎊)ng )に学校の応援歌(gē )がと(🥠)どろい(🍽)た(⛴)。黙々もくもくの(⛓)第(dì )一(yī )打者は五(wǔ )大洲で(💹)ある(✍)。かれ(🌸)はか(🚟)んかん(🥅)におこ(🎰)ってい(🥅)た。かれは(➿)頭の鉢巻きをかなぐりすてた(🐼)とき、そ(🕶)の斑々は(🛶)んぱ(👼)んた(🍇)る火(huǒ )傷(shā(🎵)ng )や(👁)け(🥠)どの(👠)あとが現われた(🚣)ので(🏃)見(🏘)物人はまたまた喝采(cǎi )し(🌱)た。
「見(🔘)ろ! あの(🚑)手塚てえ(🤩)やつはいまに大変(biàn )な(🛰)ミスをやる(🏣)ぞ、(⬜)見物(👖)人に賞ほめら(🏔)れることばかりを考(🏐)えてるからね(🎁)」
「(🎍)プレーボール(🏼)!」
「(🚕)もくもく万歳! もくもく勝ったぞ」(🕙)
「ぼくもそう思っ(🖇)てます、ぼく(🏹)はか(🤨)ならず勝たして(🌂)ごら(🐖)んに(👑)入(rù )れます」
「(👋)もくも(🏺)く勝った勝(🍧)った」
「ばかいえ、き(🚹)みはたしかに勝(shèng )てるのに勝(shè(🔱)ng )たずにいるんだ」
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