日本《フェラ 抵抗》2行目ライン
フェラ 抵抗あらすじ
「(✖)ぷうぷ(😗)うぷうぽうぽうぷ(👃)う」
「女と合(🉑)(hé )奏(zòu )したり、手(💍)紙(😒)を(🍼)やりとりする(❗)の(👰)はどうだ」(🌵)
と浜本と(⛑)いう剣道の選手(shǒu )が(🎐)いった(🖍)。浜本はすべてハ(⤴)イカラな(💽)もの(🛬)はきら(🌗)い(🍏)であった、かれ(🗳)は(👹)洋(🦌)服(fú )の上にはかまをはいて学校へ来たことが(🌀)ある(🥦)ので、人々はかれを彰義隊(📔)しょうぎたいとあ(🥧)だ名(🍤)した。
(📑)久保井校長のつぎ(🚊)に(🚝)きた(📤)熊田校長というのはおそろ(🧘)しく厳格な(🌺)人であった(🌞)、久保井先(🏙)生は温厚で(🥒)謙遜(🐁)で(👨)中(zhōng )和の(👷)人であ(📱)ったが、熊(xióng )田先生は直(zhí )情径行ち(😶)ょくじょうけいこ(⏯)う火(✍)のごとき熱血(xuè )と、雷(🎟)(léi )霆らいていのごとき果断をも(⛪)って(🐸)いる。もし久保井校長(zhǎng )が春な(🤷)ら熊田校(xiào )長(🐶)(zhǎng )は冬で(🦐)あ(🌰)る、前者は(🎺)春風(fēng )駘蕩たいとう、後(🍨)者は(♓)寒風(fēng )凛烈りんれ(🗯)つ(💒)！ どん(📥)な(🎣)に(🏂)寒い日でも(🎰)熊(xióng )田校(🧜)長は外套(tà(🛌)o )がいとうを(🏐)着ない、校(xiào )長室(🕛)に(⛵)火鉢もおかない(🏒)、かつ(⌚)て大吹(🖌)(chuī )雪お(🍁)おふぶきの日、生(shēng )徒(tú )は(🚖)ことごとくふるえてい(🐠)た日、校長は校(xiào )庭にで(🥉)て雪(🏳)だるまを転(zhuǎn )が(📶)しま(💢)わっ(🐖)た(♓)、その(🗾)髪とな(🎄)く(🔤)目となく口(📺)(kǒu )となく、(💹)雪だら(😍)けにな(🧔)ったが(🆔)少(🥤)しもひる(🚉)ま(⛅)なか(🐶)った。
「覚平(píng )さ(🤔)ん」
「そ(🐚)れじゃだれが手塚(zhǒng )に忠(🙀)告(gào )するか」
「勝てな(🔲)いかなあ」(⚽)とかれ(🍌)は善兵(👙)衛にいった(👙)。
「飲(🥉)食(shí )店へ出入(📻)りするが悪(è )いよ」と(🛎)彰(zhāng )義隊(🍓)しょ(💛)うぎたいが(🤒)い(🌥)った(⭕)。
「(🚉)野球は午後(✋)ですから、朝だけぼくは売りに(⌛)でます」
こ(🏇)の声援と共(🙎)にここ(🛡)におどろくべ(☝)き(📘)声(🏯)援(🐆)者が現われた、それは製(zhì )粉(fěn )会社(🌵)の職(zhí )工(🦅)四、五(🐃)十(🏃)(shí(😄) )名と、木(mù )材会社その(👓)他の(♐)労働者(zhě )、百姓ひゃくし(🥝)ょ(🐛)う、人足、馬(⚫)夫まご！ あらゆ(💓)る貧民階(🚚)(jiē )級が(😲)一度(🧓)にどっとときの(🏤)声をあげた。
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