そ(🦉)の時(🗡)誠吉がすぐ手を休めさえすれば、何事も(😕)なくてす(📜)んだか(🎓)も(🤓)知れな(👰)かっ(🍀)た。しかし誠吉はおま(🤲)けのつもりで、しかも最(🍝)後だというのでうんと(🦒)力を入れて、(🖌)急速度に擂古木(mù )をまわした。 次郎(láng )はちらっ(🍉)と道江の顔(📡)を見たが、その眼はまたす(🎡)ぐ恭一(yī )(🕺)のほうにそそがれていた。そして、かなり間をお(🦑)いて、
「お民。」
次郎(🕣)が入り口に立って様子をながめていると、
この報(bào )知はたし(👰)かに人々の胸をうった、とま(🕵)た飛報がきた。
中村(cūn )警(jǐng )(🥋)部は、懐(📙)中(zhōng )電灯(🌁)の(💨)一つ(🔊)を受(😻)けと(🌖)って、立ったり、しゃがんだりして(🧐)い(🏘)る警官(🤦)のす(🎨)がたを(🕰)、つぎつぎと照らしていき(👎)ました。
こうし(🦉)た話をするよ(🍴)うに(♊)成っただけでも、いくら(🎟)か輝子の心は解けて来(lái )た。妹の節子が今の(🥟)祖母さん似なら、姉の(🚞)輝子の方(🎍)は何処か岸本兄弟を(🏆)生んだ母(mǔ )親(qīn )に似(📜)たところがあった。岸本の母親が何(✨)時でも人(rén )と(🍼)人との間(👀)の調和者としてあったように、輝子(zǐ )もまた(♎)調和(🍊)者と(✉)して叔(🌇)父(🏖)の許へ尋ねて来(lái )たような口吻(🚄)くちぶりを見せた。
と教授は人の(🏍)好(hǎo )さそうな(😖)腮あごを捨吉(jí )(🦋)の方へ向けて、何か彼からも満足な(👷)答(🦇)を得よ(🎒)うとした。
「(🥐)榊(🕗)君と(🈂)言えば、先生も引(yǐn )込ひっこみきりか……あれで(🐄)、(🚶)叔父さん、榊君の遊び方と私の遊(yóu )び方とは全然まる(🕎)っ(🕔)きり違うんです…(💦)…先生(shēng )の恋には(📫)、選択(🤦)は無(🎭)い。非常(cháng )に物慾(yù )の壮さかんな人なんです(🖼)ネ……(🌔)」
五三 唄(🔩)う(🌄)たの好す(🚰)き(❤)な石臼いしうす
後列(🎼)の方の生徒は揃つ(🦏)て手(shǒu )を挙げた。省(shěng )吾は(👬)少(shǎo )許す(🔪)こ(👰)し(🔃)顔(⏸)を紅あかくして、やがて自分(fèn )の席へ復もどつた。参観(guān )人は(💛)互に顔(🥫)を見(jiàn )(🎍)合(hé )せ乍ら、(🔯)意味の無(📑)い微笑(👧)ほ(🥪)ゝゑみを交換とりかはして居た(🕉)のであ(⛴)る。
「それはそうと、吾儕われわれの小さな歴史(shǐ )(🦃)も始まってか(🚅)ら何年に成る(🍬)だ(🌹)ろう(🏮)」(🏪)
翌々(👨)日、相川は例の会(🎐)社から(💒)家の(🦓)方(🈚)へ帰(guī )(😾)ろう(📅)として、復(📠)た(🚰)この濠端(duān )ほり(🐾)ばたを(🕓)通(tōng )(😱)った。日(rì )頃「腰弁街道」と名を付け(😨)たところ(🏏)へ出(chū )ると、(🚨)方々の(🚕)官(guān )省やくしょ(👹)もひける頃で、風(fēng )呂敷(🚋)包を(🏰)小脇に擁(🍲)かかえた連中がぞろ(✋)ぞろ通る。何等(🥤)の遠(🧚)い慮おもん(🍎)ぱかり(👏)もなく、(⏭)何等の準(zhǔn )備した(📡)くもなく、た(🍝)だ(✴)ただ身の行(🍞)末(mò )(🚧)を思(📜)い煩(fán )うような有様をして、今(🏈)にも地に沈むかと疑われ(🔺)るば(🗞)かり(🌪)の不規則な力(lì )の無い歩(bù )みを運びな(🌯)がら、洋服で腕組みし(♿)た(🐰)り、頭を垂(chuí )れ(🤴)たり、あるいは(🛵)薄荷(hé )はっかパイプを(🗽)啣くわえたりして、(🚮)熱い砂(shā )を踏ん(🙋)で行(háng )く人(rén )の群を眺める(🤙)と、丁(dīng )度この濠端(duān )に、同(tóng )じような高さに揃えられて、枝も葉も切り捨て(🏟)られて、各(🕐)自(zì )の特(💈)色を延ばすことも出(chū )来ない多くの(🌷)柳を見るよう(✳)な気がする。「ああ、並(bìng )木(🆗)だ」と相川は腰弁(🛵)の生涯を胸(xiōng )(⏱)に浮べた(🔡)。
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