現在の場所 表紙 日本 《えろげ 評価》

えろげ 評価4.0

タイプ:萝莉少女 2025 240

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日本《えろげ 評価》1行目ライン



えろげ 評価あらすじ

「やあ、道(😶)江さ(🎙)んじゃあり(🈶)ませんか。」「H・S」では、新(💳)た(😫)に(📍)採用(🕦)する職(zhí )工(🚃)は必ず現に勤務している職工の親(qīn )や兄(xiōng )弟か…(🧜)…でな(⏬)ければな(🤧)らなかった(🏃)。専(zhuān )務(✈)は工(gōng )(🧚)場の一(🎢)大家(🏛)族(zú )主(🥗)義(🌩)化(⏩)を考えていた(🦑)。――然しそ(💀)の本当の意味は、どの職工もお(😗)互い(😾)が勝手なことが出来ないように(👍)、眼に見えない「責任上の連繋れんけい(🤘)」(🚲)を(❓)作っ(🍌)て(🔄)置く(🈯)ことにあった。それは更に、賃(lìn )銀雇傭という冷たい物質的関係以外(wài )に、会社のその一家に対(duì )す(🐚)る「恩恵」とも見れた。然し(🌸)何(hé )よりスト(✖)ライキ除けになるのだ(🌭)っ(🆖)た。で、今合(hé )(📲)理化の(🗣)政(zhèng )策を施行しよ(🈯)うと(🕖)してい(🈵)る場合、これが役立つことになるわけだ(😧)った(🎙)。

「お母さん、もう少しお休み(🤧)なさい。まだ起きるには早(zǎo )うござんす(♍)」(🔞)

『御話、御話――』(👚)

 と言いながら、四条通へ抜けると、薄暗い小(🔴)路(👡)へはいって行った。崩(🥪)れ掛(🍍)ったお寺の壁(🚁)に凭れ(☕)てほの暗(🏖)い電(diàn )灯の光(🎫)に浮か(⤴)ぬ(📽)顔を照らして客待ち(🕎)して(🤬)いる(🥠)車(chē )夫がい(👔)たり、酔(📕)っぱらい(🛍)が反吐を吐きながら電(🍪)柱(🆖)により掛っていたりす(🥁)る京極裏の小路を突き当って、「正宗ホール」へ(📳)はいった。

 岸(àn )本は(🚾)硝子戸ガラスどに近(jìn )く(👸)行った。往(⏹)来(lái )の方へ向いた(✳)二階(💱)の欄てすりの(🕶)とこ(🦇)ろか(🍩)ら狭(🗼)い町(🍢)を眺めた。白い障(😹)子(zǐ )のはまっ(📱)た幾(jǐ )つか(🌂)の(🎴)窓(🤫)が向い側の町家の階(🤾)上(shàng )う(😙)え(🍣)に(🍈)も階(🕊)下(xià )(🅰)したにもあ(🎾)った。その窓々(👋)には、岸本の家で(🎥)部(💃)屋の壁を塗りかえてさ(🛺)え、「お(📏)嫁さんで(🧥)もお迎え(😯)に成るん(🈹)ですか(🕎)」(🍳)と噂(zǔn )(🌎)うわさするような近(❎)所(suǒ )の人達が(🌗)住んでいた。いかなる町(dīng )内の秘(mì )(🐔)密(mì )を(🔀)も聞き泄もらすまいとし(💢)ているよ(💲)うなある商(🍯)家のかみさ(🚭)んは大(dà )きな風呂(lǚ )敷(fū )包を背負って(🌈)、買出(chū )しの帰りら(🚏)しく町を通った。

 ちょうど、お(🐔)民(👭)も妻籠つまごの生家さとの方(fāng )へ出かけてまだ帰(guī )って来ない時(shí )である(💱)。半蔵のそばへ来て祖母たちと一緒に屏風(fēng )の出来をいろいろに(🍛)言っ(🚪)て見るお粂も、もはや物(🎵)に感じやすい娘ざか(✳)りの年ご(💘)ろに達している(🤑)。彼(💭)女は(🌉)、母よ(😧)りも父(🍝)を多(🦌)くうけ(🚖)ついだ方で(🍯)、その風(🛺)俗なりなぞも嫁入り前の若さ(🌡)としてはひどく(🏰)地味づくりであるが、襟えりのところには娘(niáng )らしい紅梅の色をのぞかせ(🏾)、それがま(📗)た彼(bǐ )女によく似合って見えた。彼女はまた、こうした(🎐)父の意(🛫)匠(jiàng )したものなぞにことのほかのおもしろ(😅)みを見(🛄)つけ(👺)る娘で、これを父が書く時にも、そ(👈)のそば(🥨)に来て墨をす(🌐)ろうと言い、紙(zhǐ )にむかって筆を(👺)持った父の(🌃)手から彼女の目(mù )を放さなかったくらいだ。も(🆓)ともとこの娘の幼(🍑)い時分(fèn )から親(qīn )の取りき(🌼)め(👄)て置(🐦)い(🛅)た(🔗)許嫁(🥐)いいなずけを破(😄)約に導いたの(🈂)も、一切(🍶)のものを根から覆くつがえ(👍)すよ(🧕)うな(🌶)時(shí )節の到(🤥)来(lái )したためであ(🥨)り、これま(🔶)でどおりの家と家との交(jiāo )(😍)際も(🦎)おぼつかないからというのであ(🎺)って、旧ふるい約束事(🍹)なぞは大小とな(🚭)く皆押し流(liú )さ(🍴)れた。小さな彼女(💥)の生命(mìng )(💁)いのちが言いあらわしがたい打(🌉)撃(jī )をこ(🎆)うむった(🦉)のも、その時(shí )であった。でも、(🅾)彼女は(🚥)そうしおれてばかりいるわ(🙇)けでもな(👁)い。祖(🔦)母(🎑)のためにと父の(⚡)造った屏(🔰)風なぞ(🏣)ができ(👳)て見(🎨)る(💁)と、彼女はその深傷ふかで(💢)の底(dǐ )からたち直ろうと(🚙)して努めるもののごと(🧦)く平素の調(diào )子に帰(🍵)って、娘(niáng )らしい笑い声(shēng )(👶)で(♍)父の心(xīn )までも軽くさせる。

 間(❌)もなく三吉は新橋行(háng )の列車の中に入(🚒)った(🚦)。窓の外には、見送の切(📽)符を握った正太が立(lì )って、何もかも(🕳)惨(cǎn )酷(🦂)むごいほど身に浸(jìn )し(🚴)みるとい(😫)う様子をしていた。車掌は飛ん(🏀)で来て(🌚)相図の笛を(🗜)鳴らした(🍈)。正太は前(🍺)の方へ(🔊)曲こごみ(🎲)気味に(💌)、(💃)叔父を(🕢)よく見よ(🦄)うとするような眼付をした。三吉(jí )も窓(💺)のとこ(🎌)ろに、(😪)濡ぬれ雫しずく(⭕)に成った鶏のように(♉)ションボ(🎟)リ立(lì )っていた。

「仕様がないなア、こん(🔕)な(🏕)に遅(💪)く(😙)なって人の家へ無暗むやみに入って来て」

「わいは(🦌)知(💥)ら(🎣)んぜ」安二(èr )郎はと(🏀)ぼけて見せた。軽部(bù )が中学校の教員になりたがっていたこ(🐞)とな(💠)ども俄かに想い(🧐)出されて(😜)、お君(🏄)はすっかり体の力(🗃)が抜けた。安二郎は豹一(yī )(🉐)に算盤を教え、いずれ奉(🐻)公に出(chū )(🍟)すか高(🦀)利(👠)の勘定や集金に(🍖)使う肚ら(🕍)しか(🐍)った。

・どちらがよ(🤤)りよく伸(✊)びているか

「(🍝)いや、(😙)どうも突(tū )然伺(📚)うかが(🦂)いまして。」と、子(zǐ )爵は如才なく挨拶あいさつし(🛤)ながら先に立って、応接室(shì )に通(tōng )った。

 あわや抜き出そうとする。と床しい人香(xiāng )が、(👔)はっと襲(xí )って、

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A弟 (📂)綿貫栄次郎 印(🎦)
A (🤶)――(⚫)別れたら、他人だ(🧒)。こ(🌊)のハンケチ、(🐨)やっぱり昔(🔯)のままの、いや、犬(🍼)のに(🎙)おいが(🐹)するね。
Aそののち津村は東(➰)京へ(🎌)遊学したので、自然家庭と遠ざかるこ(😲)と(🏓)にな(📠)ったが、そ(🖲)のあい(🤔)だも母の故郷を知りたい心はかえっ(🍼)て募(⤵)つのる一(🚡)方で(🧐)あった。有り(🎏)ていに云うと、彼の青春期(💔)は母(🌗)への思慕し(🎼)ぼで過ぐ(⭐)さ(🥁)れた(💒)と云って(🍧)よい。行きず(🐖)りに遇(🍈)あう町の女、(🕟)令嬢れいじ(🚵)ょ(🚽)う、芸者、女優、―(🍍)―(🍩)―な(🚧)ど(🌜)に、淡(🏙)あわい好(🤥)奇心を(🏿)感じたこ(⛓)と(🐓)もないでは(🕴)な(🛵)いが、いつでも彼の眼に(🍭)止ま(😞)る相手は、写真で見る母(🧓)の俤お(📢)もかげに(📠)どこか共(🈁)通な(😠)感(🏚)じ(🖋)のある顔の(🏈)主ぬ(🏪)しであった。彼(😷)が学校(🏴)生活を捨てて大阪へ(🐮)帰ったのも、あながち祖母の意(🎴)に(🥧)従(🥒)ったばかりで(🦑)なく、彼自身(🌍)があこ(🐬)がれ(🏞)の土地へ、(👄)―――(🏾)母の故郷に少し(🦇)でも(🏻)近い所(🗼)、(🧀)そして彼女がそ(💁)の(🌗)短かい生(🌁)涯しょうがいの半分を送った島の内の家へ、(🍈)――(🤡)―惹き寄せ(🥞)られたためなのである。それに何(🔌)と(🏍)云っても母は関西の女であ(📛)るから、東京の町では彼女に似(🏦)通った女に(⛳)会うこ(🧛)とが(🔧)稀だけれども、大阪に(🖥)い(🎩)ると、ときどきそう云うのに(🧚)打ぶつかる。母の生い育ったのはた(⏫)だ色町と云うば(💕)かりで、いずこの土地とも分らない(❇)の(🛴)が恨み(🚫)であ(🍏)っ(⚫)た(💥)が、それで(🐌)も彼(👖)は母の(😦)幻まぼろしに会うため(📕)に花(🍤)柳界(🌤)かりゅうか(💶)いの女に近づき、茶屋酒(🐾)に親し(📵)んだ。そ(🏖)んなこ(🏜)とから方々に岡惚おかぼれを作った。「遊ぶ」と云(🎒)う評(🏎)判も(🤑)取っ(🏘)た。けれども(🚿)元(🌈)来が母(🎀)恋いしさ(🌗)から(🎥)起ったのに過ぎない(🌤)の(🆘)だから、一遍い(🚘)っぺんも深(🔏)入りを(✅)したことはなく、今日(🌛)まで童貞どうていを(🌨)守り続け(🆎)た。
A「(👄)うん、(🥢)弱ったよどうも。……(🦗)…僕はあ(🔮)あ云(♍)うしめっ(🚦)ぽい話は嫌い(🌕)なんだが、泣かれてみると逃げようにも逃げられ(🍩)な(🖨)い(🍃)で、………」(💄)
A やが(🧘)て、あ(🈹)から顏の教授が、ふく(🌷)ら(🛣)んだ鞄をぶらさげてあた(🎇)ふ(🗂)たと試驗場へ駈け込んで來(😗)た(♌)。この男(🧤)は、日本(⛔)一のフラン(➖)ス文(⚾)學者である。われは、けふはじめて、この男(🌴)を見(🛀)た。なかなかの(🖖)柄であつ(💗)て、われ(💥)は(🔁)彼の眉(🍫)間の皺に不(😗)覺(〰)なが(🕷)ら(🥉)威壓を感じた。この男の弟子(🙍)には、日(🎆)本一の(⏭)詩(👰)人と日本一の評論家(🚬)が(👰)ゐるさうな。日本一(🔷)の小説(🌏)家、われはそれを思ひ(👐)、(🍃)ひそかに(🐗)頬を(🈶)ほ(⭕)てら(🐛)せた。教授がボオルドに問題を書(⬛)き(💡)なぐつてゐる間に、わ(📮)れの背後(🈴)の(🐻)大學生(🐭)たちは(✅)、學問の話でなく、たいてい滿洲の景氣(⛴)の話を囁き合(📻)つてゐ(🤞)るのである。ボオル(🦄)ド(🍑)に(🎅)は、フランス(🍩)語が五(🐗)六行。教授は教壇の肘掛椅子にだらし(👅)なく坐り(🛁)、さもさも不氣(🐿)嫌さうに(🍥)言(➰)ひ放つた。
A「誰か(➿)訪ねて来(🤪)た者(🛰)はありませんかね?」(🎩)

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