日本《射精 電車》2行目ライン
射精 電車あらすじ
「君自身で？」(🖋)
町(💴)は(🗝)ずれから(👅)は松(💽)並(bìng )木(💪)(mù )の(📹)土(tǔ )手が広(guǎng )々とした青(qīng )田のなか(🈵)をうねってつづい(🚭)ている。左(🛏)は、ほ(📅)ぼ五六間ほどの川で、向(➖)こう岸もやはり(⚪)松並木(mù )の土(😒)手であ(🧙)る。旧藩時(shí )代のさ(🦂)る名高(👕)い土(🤬)(tǔ )木家が(💭)、北山の(🤺)水を町に(🖨)ひくために開(📨)鑿(záo )か(👥)いさくした水(shuǐ(🌒) )路だ(🔤)そ(📀)うだが、いつ(🥠)も(🐃)探(🗝)(tàn )さ(🛂)一(yī )二尺ほ(🦑)ど(💘)の清(🤓)冽せいれ(🕘)つな水(shuǐ )が、かなりな速度(🚍)で(📉)、白砂(🥜)の(🤳)上を走って(🔰)い(💺)る。その水は(📀)町に(🍨)流れ(💼)入る直(zhí )前(🍮)に直(zhí(🏕) )角にまがっ(🎿)て一丁ほ(📴)ど東に流れ(🆒)、もう一度直角に南(ná(🎶)n )に(🈷)ま(✨)がって、町はずれの橋の下をくぐっているの(💒)であ(🧡)るが、そ(♐)の(🏗)角の(🔞)あたり(🐺)には、(🌪)背丈せた(🤘)けぐらい(🚢)の渕が出(chū )来てお(🌌)り、夏になると、(🍸)こ(✌)のへんの子供たちは、よ(🐛)くそこで水(shuǐ )をあびる。土(tǔ )手を(🎊)とおって通学し(📓)ている中学生の中(🚶)にも、学校のかえり途には(🖱)、子(zǐ )供たちにまじって水(🎇)をあびて行(há(🐝)ng )くものが少くはな(🎽)い。次郎もおりおりそ(😔)の仲間に加わ(💨)る一人(🎍)だが、き(🕐)ょうは、と(🚹)くべつ暑か(👇)っ(🆔)たにもかかわ(🚪)らず、そこを見(🆔)むきもし(💕)な(😽)いで通り(〽)ぬけてしま(🥐)った。それから五六分(fèn )も行くと、一(yī )心橋とい(⚪)う橋がかかっ(🅰)ており、道をへだ(🚕)てて、(🦐)駄菓(🚔)子やところて(🕣)んなどを売(🎱)る小さ(🔻)な(🍳)茶(🐍)店がある。次郎は(📷)、(⬛)その半丁ほど手まえに来(lái )た(🏕)とき、今までう(💡)つむき(🥋)がちに(🚪)なっていた顔をあ(🌞)げ(⚓)て、ふ(🥉)と(👏)向こうを見た。すると、橋(🛠)のたもと(💓)の大(🕌)きな松の木かげに、帽(💈)子(zǐ(🎙) )をわしづか(🏀)みにして(👅)向こうむきに立って(✴)いる一人の中学生が眼にとま(😽)っ(👟)た。馬田であ(🍮)る。制(zhì )服のボタン(👭)を(🚶)すっかりはずし(⬇)て胸(xiō(🖋)ng )をはだけ(🍜)てい(🎢)るら(🚎)し(🕒)く、襟が首(shǒu )の両がわ(🗜)に(🤥)はね出し、腰(yāo )にあて(🧓)た左(🦗)手の(🍷)うしろ(👉)に裾がたくれあ(⏮)がって(🔏)い(👠)る。
「でも、い(🧝)いかしら(🕟)、(🦑)こちらは？」
(🐏)彼(🌏)は、そ(🌮)ん(🈸)な(🏋)謎(🐑)(mí(🏎) )のような言葉(💹)(yè )を残して、(🐼)さっさとその場(🔝)をは(🎾)な(😬)れてし(🏚)まった。
「第(🕛)一、君(🖋)は(💕)今そんなことに(🥏)気(qì(🏪) )をつかっている時では(🦂)ない(🍂)だろう。君の学(💽)(xué )校の問題は決し(🧣)て容易(yì )ではないようだぜ。まだ噂だけで(🚖)、(👶)は(🚞)っき(💫)り(👏)した(🤢)ことはき(✌)かないが、もう警(🗒)(jǐng )察(chá )や憲兵(bīng )隊(duì )が動(😲)き出しているというんじゃないか(🌅)。」
「そう(🔯)だ(🌕)よ。あい(📛)つはまるで(😈)恋人のように朝倉先(💁)生を(🌝)慕っていたからね。」
と、今度は道江が眉根をよせて、(📍)
「(♎)まわ(🤼)り(🧥)道な(🤸)んかして、いたずらされ(⏺)たら、よ(🏩)けい世(shì )間(jiān )にけちをつけられる(🎒)よ。」
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