次(🐯)郎(láng )は、まも(📀)なく(🏹)、せき(🚸)たてられる(🚗)よ(🍓)うに(💃)して、(🤓)朝倉先(✌)生の(♌)門を出た。門(mé(💘)n )を(👵)出(🕊)る(🦃)とす(🧝)ぐ(🏠)、彼はまえうしろを見(jiàn )まわした。それから、曲り角(jiǎ(💚)o )のところまで来て左右(yòu )を(😳)見、も(🤭)う一(yī )度朝倉先生の門(mén )の方を(➰)ふりか(🕵)えっ(🧑)た(🍑)が、(🐦)来(lá(🌹)i )しなに(🔇)自(zì )分の顔(yá(🎩) )をの(🕘)ぞいた男(🏕)は、(🌸)もうど(🏆)こ(😜)にも見えなかった。
次郎は(🌽)だまっ(😻)て朝顔の(🛌)鉢(bō(🏳) )に眼(yǎn )をやった。しぼん(🔏)だ(📉)花が、だらりと、つ(🈴)るに(🥒)くっ(🎐)つい(🚻)てい(🥈)るのが、いやに彼の気(qì(💵) )持をいらだたせた(🛏)。する(💣)と(🎓)、(🕵)
校長(💅)室におけ(🏍)る会見(jiàn )の様(yàng )子は(🍮)、あ(🛑)と(🥦)で四(❤)人が(🐞)――と言(🎿)って(🦁)も平(🐪)尾(📊)はあまり(🚅)しゃ(🍛)べらなかったが――みんなに(🎡)話し(🖊)たところによると(🗻)、かなり悲哀(āi )感をそそるものだ(🦔)った(⬆)らしい。元(🏆)来花山校長(zhǎng )の鼻は(🎙)、馬田(👭)(tiá(🎚)n )が(🚱)次(🏗)郎のうちで言ったように、実(⏪)際いかにもちょっぴりしている。恰(🔌)好だ(👇)け(🍼)は(🙏)、美人の鼻と(📿)い(😏)っ(😯)ても(🐙)いいほどと(🥏)とのっているの(🧀)だが、顔(💪)(yá )の(🌕)面積に比較して、(🈶)それ(👋)があまりにも小さすぎるの(🍓)である(💓)。血色(sè )のわる(💅)い、それでいていや(🐤)につるつる光っているだだっ広い顔の(🛄)まんなかに、つつま(♏)しすぎるほどつつましく(🧢)、そしてそれ故に安(ān )定しすぎるほど安定してくっ(💍)つ(🏍)いてい(🚳)るその鼻を、校(xiào )長就任(😔)の(🎏)その日(rì )以(yǐ )来(🍕)、生徒(🐵)たちは「ピラミッド遠望」と呼(hū )んで鑑賞しているの(🏨)であるが(👎)、それ(🤷)は決して(👄)的(🕍)はずれ(🚀)の形(🕝)(xíng )容だ(📪)とはいえ(⛪)ない。生徒間に(⏭)、それ(🎇)ほど安定(dìng )し(🕡)た印象をあたえているその鼻(🌑)が、血書を(🎈)差(chà(🙈) )出(🖖)した(✋)瞬間(🕑)、ぴ(🐍)くりと動き、しかも多少額の方にずれたよう(👍)に(🍔)感じられ(👰)たとい(🐶)うの(🚗)だから、およ(📊)そ(⤵)、その場の光景(jǐng )が察しら(🎨)れるで(🔛)あろう。
馬(mǎ )田(🔞)には、しかし、(⏩)次(😧)郎の足(📉)音がき(🔎)こ(🈵)えなかったらしい。彼は(⏲)相変らず道(🖕)江(🐞)の(🥛)うし(⏲)ろ姿を(⏹)、見おくって(🌒)いた。そして(🍜)、もう一(yī )度帽子で股(📣)をなぐ(🤓)りつけたが、(🛄)そのあと(🌿)「ちえ(💛)っ」と舌(🐏)(shé )うちしながら、道(✈)を横ぎっ(🕯)て茶(chá )店の中(👒)にはいっ(🤴)て行(🚮)った(🔂)。次郎との距離(🐐)は、もうその時には、わずか二三(sān )間(😿)(jiān )しかなかったが、(📜)や(🐎)は(🙊)り首(🐷)をねじって道江の姿を追(🛹)っていた(🎯)せ(💚)い(🔗)か、次郎の近(jìn )づいたのにはまるで気がつかなかったら(🦀)しい。
(🅾)次郎は、そん(🌷)な実(shí )例(lì )があ(😨)るかどうかはよく知らな(💲)かった。しかし、敏(mǐn )子(zǐ )の言(🎒)っている意(yì )味(wèi )はよ(🎤)く(📣)わかった。そして、そ(🐡)うであればあ(🧘)るほど(🕙)、(🤕)いよいよ馬(mǎ )田を許し(📰)てお(🥄)くのが不都合だという気が(🐶)した。
「(🍧)ここ(🙀)からだと(🕞)、次(cì(🔰) )郎(🏥)さんに見(🐛)張って(🕰)い(🏤)ただ(🚶)くにし(💖)ても、かどが立(lì )たないでい(🗺)いわ。次(🛐)郎さ(🔓)んが毎日(🚋)、(🕡)橋(🐌)を渡った(🏿)り(🚂)し(🏹)たん(💏)では、何(hé(🔦) )て(🐈)いったって変(biàn )ですものね。」
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