朝倉先生(shēng )は(😴)、(🥎)そこ(🚢)でまた口をつぐん(💡)だ。塾生(🌄)たちの中には、(🤽)話がそれで終わったのかと思い、(😕)そっ(🏧)と眼(🚡)をひらい(⚪)て、先生の顔(yá )をのぞ(⛄)いて見(🔪)たものもあった(🔩)。
「(🤪)はじ(🦈)め(🐍)か(✴)ら、自(📹)分が(💷)室長だときめて(🛂)かかっているんだ(😴)から、かなわないよ。」(🌺)
食後に(🍈)は、み(💚)んな卓に(🍻)ついたまま(💏)、雑談(🥈)(tá(🔔)n )的(🈵)に感想を述べあった(😰)りする時(👪)間(🖐)が設けら(💹)れていた。次(🕴)郎(láng )は、そ(🛥)の時(shí )間(😍)が来るのを待ちかねていたように立ちあがった。そして、(🙊)みんなに今朝(chá(📊)o )の起(qǐ(🍡) )床の(🌴)板木(mù )のいきさつを話し(🦂)、最後につ(🛰)け(👁)加(jiā )えた。
先(xiān )生は、次郎(🏟)の顔を見ると、(🐖)手(💬)帳をひらいたま(🕞)ま、た(🃏)ずねた。
と、先生は、かな(🎅)り間(💟)をおい(🚓)て(🗼)から、つづけ(🚪)た。
と、朝(🦂)(cháo )倉(🤥)先生は、まじまじ(🏭)と次郎(láng )の顔(🚈)を見ながら(🌉)、
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