写(xiě )真(zhēn )は西洋(🥢)のも(🕷)ので、(⬅)いやにきらきら(✔)針のよう(🤕)な斑点はんてんが光(guāng )って(🕷)見(🛹)えるおそろしく古(🐶)いもので(🛒)あった、光一は(🔌)だまってそれ(🦁)を眺めた。ひ(💯)とり(🧡)の男(🔴)(nán )と(🏸)ひ(🐂)とりの女が現われて(👟)肩(🆑)に手をふれあった(📟)。見(🧦)物(wù )人は声を挙(🍨)げて喝(🎬)采した。光(guāng )一は(🏫)思(sī )わず目を閉(bì )とじた(🤰)。それ(😠)はいや(🗯)し(😌)くも潔白な(😩)人(rén )間が目(mù )に(🔂)見(🕢)るべ(🗺)からざる不純な醜悪な光(🥃)景である。
一同はは(👏)だかになっ(✍)た。
「ばかいえ、きみはたしかに(🧡)勝てる(🛴)のに勝たずに(📶)いる(🌭)んだ」(🐺)
(🐑)光(guāng )一は一礼(🤬)して外へ出た(🐀)。
「ホ(🈯)ームイン」(👞)
「ぼくにラッキーは(😄)ない(🌶)、だめだ」
「(😵)わか(🥌)ったか」(🔆)
久保井校長のつぎにきた(🌈)熊(🌟)(xióng )田(🦐)(tián )校(🏨)長という(⬆)のはおそろしく厳(yá(😠)n )格な人であった、久保井先生(📞)は温厚(hòu )で謙遜で(👿)中和(🌶)の人で(🔷)あった(🛶)が(🏓)、熊田先(xiān )生は直(🏯)情径(📢)行ち(🕕)ょくじょうけいこ(👧)う(🐴)火の(🍱)ごとき熱(rè )血(🚟)と、雷霆ら(🎙)いて(👤)い(🌄)のごとき果(guǒ )断をもって(💳)いる(🏩)。も(🔉)し久保(bǎo )井校(🍞)長が(🙃)春なら熊(😾)田校長(zhǎng )は冬である、前(🚲)者は春(🕎)風駘蕩(dàng )た(🗼)い(🗡)とう、後者は寒風凛(lǐn )烈(liè )りんれ(👟)つ! (🚶)どん(🚞)な(🕕)に寒い日でも熊田校(xiào )長は外套がいとうを着な(📸)い(🍠)、校長室に火(🚽)鉢(bō )もおかな(👓)い、かつ(🌊)て大(dà )吹(chuī )雪(xuě(💢) )おおふ(😿)ぶきの(🔸)日(rì )、生徒は(🦎)ことごとくふ(🦑)る(🎎)えていた日、校長(🈺)(zhǎ(💋)ng )は校庭に(🤜)で(🥨)て雪だるまを転が(📥)しまわった、(🌬)その髪となく目と(📌)なく(🚖)口となく、雪だらけに(👠)な(👬)ったが少しも(😫)ひるまな(🛥)かった。
(🐽)そのころ学校内(nèi )で奇(qí )怪(🤟)(guài )な風説が伝(yún )わ(😴)っ(💓)た、生(🖖)徒(tú )の中で女学生と交際(jì )し、ピアノやバイオリン(📀)の合奏(🗓)を(🚭)したり(🛬)、(🔚)手(shǒu )紙を交換した(🐖)り、飲(🍱)食店に出入りした(🐤)りす(✈)る(🦎)ものがある、い(📹)まの(🎐)うちに探(tàn )し(📗)だ(🗣)して(👤)制裁を(🈚)加えなければ浦和中学の体(👋)面に関する。
「(🥀)そうだそう(🏒)だ」とみなが賛成し(🥈)た。
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