最初のう(🍐)ち(🕴)は(😣)この(🐘)風評をと(🛥)り(🤖)あげるもの(🖼)はな(🦑)かっ(♿)た(🐕)。
いまか(📼)れは臍下(💷)せいかに気をしず(➡)め、(🦇)先生(🆚)のバ(🐼)ットをさげて立(lì )った(🌰)とき(🐩)、はじめて野球の意義がわかった(🥥)。
先生の声は次第に涙をおびてきた。
級の重(📇)なるものが(🥩)五人集(jí )まっ(🛍)て相(xiàng )談会を開(🦅)いた、(⚫)もし手(🏄)塚(🔡)であるなら同(📆)級(⏺)(jí(🗄) )の恥(chǐ(🗼) )辱だからなんとかい(🏨)まのうちに相当(dāng )の(🏍)手(shǒ(🛣)u )段を講じ(🔃)な(🍸)ければな(🐱)るまい。これが会(🖕)議の(📥)主眼であっ(🛹)た。
「そうか、かにが(📅)一(yī )ぴきはい(🌒)ってる(🐵)ような気(🎎)がするよ(🐖)」
わっという喊声(shēng )か(✡)んせ(🏹)い(💔)と共(🤢)(gòng )に千(qiān )三(✅)は球(🌅)がたしかに手塚に取(🦍)(qǔ )ら(🥖)れたと思った、が球は手(🚾)塚の(🚗)靴先にバウン(🍐)ドし(🌛)た、手(shǒu )塚はダ(〰)ブルプレーを食(🎀)(shí )わ(🧒)して喝(🚦)采(💫)かっさいを博そうとあせったので(⭕)ス(🚖)タートをあやまったの(🍼)である(🎛)、かれはバウンドした球を(💞)つかもうとしてグロー(📪)ブ(🍛)の上ではね(🍽)返(fǎn )し(🌎)た、ふたたび拾おうとしたとき二(❔)(èr )塁手(shǒ(🐑)u )と衝突しょうとつして(🤔)倒れ(🚛)た。かれは起き(🖇)あがったがあ(🈵)わてたた(😼)め(🍼)に球が見(🎆)えなかった、球はか(👺)れ(📗)の靴のか(📠)かとの(🌬)ところに(🔔)あったので(🍂)あ(🎱)る。
これをきいて黙(💧)々もくもく先生は感(📸)歎した。
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