次(💘)(cì )郎は、朝倉(🧜)(cāng )先(xiān )生が(💴)、開塾(🤮)最(✅)初の朝(cháo )の訓(xù(🐄)n )話(huà(🥌) )くん(🥊)わで、これ(🍙)ほど激(🖨)はげしい言葉をつかっ(🔒)て、真(🍣)正面から塾生たちに(📰)非難を(🥂)あ(🤕)びせかけた(📖)のを、(🌳)こ(🏔)れま(🛵)でに(😙)きいた覚えがなかった。か(🐀)れは、(📐)ま(👃)だあとに残されている自分への非難が(👴)、どんな言(yán )葉(yè )で表現され(🐌)るか(🍑)を(🥟)、身がちぢまる(🧐)思(sī )い(😐)で(🧦)待っていた。
次(😤)(cì )郎がは(🕝)たきをかけおわり、箒(zhǒu )ほうきをに(🕞)ぎるころになっ(😸)て(☕)も、ほか(🕺)の部(✖)(bù )屋は、まだどこもひ(🛫)っそりと静まりかえっていて、(🏍)板木の音だけ(🌁)が、いつ(🍴)までも鳴りつづ(🏭)けて(🏿)い(👣)た。
「心苦しければ(🧕)、君自身(shēn )で(👛)何とか始末した(🏌)らいいだ(📱)ろう。原(🏫)因はもと(🧝)もと君にある(😙)んだから。……(🚊)私(🧤)は、板(😦)木の音そのものを問(wèn )題にしただけなんだ。」
「しかしも(👢)う眼はさ(🥨)まし(🏵)ていますよ。」(🌐)
ところで(🏔)、(🍤)かれの言(yán )葉が(🏖)終わるか終わらないうちに、二(🕌)三の室から、急にさわ(🗻)がしい(🐐)人(🕥)声や物(wù )音が、廊下をつ(🛍)たっ(✂)て(♒)きこえだ(🐅)した(🔲)。
田川は、それまで、眉(méi )根まゆねを(🎴)よせ、小首(shǒu )を(🌶)かしげ(🙏)て(🧣)、い(💡)やに(🍝)深刻(🚩)そうに畳(dié )たたみの一(yī(👼) )点(🔺)を見つめていたが、だし(🔗)ぬけに自分の名(😤)をよばれて、飯島と(🤐)はちが(❄)った意(🏉)味(🙊)で、あ(📆)わてたらしかった。し(♐)か(📼)し、かれはすぐにはこた(🧤)えなかった。こた(🚛)えるか(📁)わりに(🎛)、何度も小首を左右にかしげ直し、(💃)す(🤰)るど(🥟)い眼(yǎn )で畳を(🌦)にらみ(🏎)まわした。そ(🆘)れから、朝倉(cāng )先生のほうをまともに(🏰)見(🗓)て、そのしゃがれた声をとぎらしがちにこたえた(❕)。
「次郎(🤑)さん(🌃)の板木の打(dǎ )ちかたには、行事(shì )の性(💝)質や(🐅)、(🍹)そのときどきの必(🏧)要で(🦅)、少し(🚈)ず(📿)つちがった(💔)調(diào )子(😢)が(🏤)出ま(👾)すわ(💓)ね(👸)。あたしは、それがいいと思いま(🐻)すの。それで(📴)こそ、そのときどきの気分が出(🔑)るん(🚷)で(💁)すもの。板木(mù )だって、打ちかた次第しだいでは(💵)芸術(🚢)になります(🍁)わ。あ(👷)たし、次郎(🃏)さん(🐩)の(✏)板木の音をき(🎐)いていると、(🧑)いつも(🎄)そう思いますのよ。先生には叱しかられる(👠)かも(🚵)しれないけ(🎒)れど、(🚴)今(jīn )朝の打(🕰)ちかただっ(🛃)て、頭(🐛)かぶせ(🌙)にわるいと(🤸)ばかり(🤔)い(💷)えな(🌟)いんじゃ(🏛)な(🕍)いかしら。」
「(🖱)や(🔈)はり強制(zhì )が(🎬)必(🆕)(bì )要だ(🧟)というのかね。それ(📿)じゃあ話(🤫)(huà )はまた逆(nì )もどりだ(🐞)。」(🎳)
次(🥁)郎は、いきなりぴしりと胸に(🚌)笞むちをあて(🛵)られた(🐣)よ(🛎)うな気(😵)がし(❕)た。かれの(🤩)眼には、大河(🈺)(hé )の、今(🏾)朝のしずまりき(🌫)っ(🏁)た静(💆)(jìng )坐の姿(zī )がひとりでに浮うかんで来た。むろ(🎯)ん(⛩)、先(xiān )生(🍁)に(🤢)返す(🕖)言葉(🏮)は(😄)見(jiàn )つか(🚧)らなかった。先(🚽)生は、(🐰)すると、微笑(🐮)びし(👏)ょうしなが(😥)ら(🔢)、
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025